Kursplan - Design genom förstärkt, utbyggd verklighet (xR)

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten kunskaper i att skapa och använda olika former av utbyggd verklighet för att möta utmaningar och mål i samhället och i organisationer. Kursen syftar också till att ge kunskap om maskinintelligens (AI).

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 
1. Beskriva och tillämpa teori kring förstärkt och utbyggd verklighet (xR) 
2. Använda lämpliga verktyg och material för utveckling av applikationer och tjänster inom förstärkt och utbyggd verklighet (xR) 
3. Utvärdera användarupplevelsen för en applikation och tjänst inom förstärkt och utbyggd verklighet (xR) 
4. Designa en användbar, fungerande prototyp av en applikation och tjänst inom förstärkt och utbyggd verklighet (xR) 
5. Diskutera förstärkt och utbyggd verklighet (xR) och artificiell intelligens (AI) utifrån de mål och utmaningar informationsdesign har ute i samhälle och organisationer

Innehåll

I den här kursen kommer vi att utforska de många möjligheter som xR och Ai ger, samt deras potential vid design för olika sinnen inom området informationsdesign. I kursen används riktlinjer och principer för design och utvärdering med fokus på ett brett spektrum av perceptuella modeller, vilka syftar till att beskriva den inneslutande upplevelsen. Kursen belyser även hur användningen av dessa tekniker kan bidra till människors välbefinnande och adresserar hållbarhetsutmaningar.

Särskild behörighet

45 hp avslutade kurser inom Informationsdesign, varav 22,5 hp från inriktningskurser och 22,5 hp från allmän informationsdesign.

Examination

Hemtentamen (HEM1), 2,5 hp, examinerar lärandemål 1, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) 
Laboration 1 (LAB1), 1,5 hp, examinerar lärandemål 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 
Laboration 2 (LAB2), 1,5 hp, examinerar lärandemål 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 
Seminarium (SEM1), 1,5 hp, examinerar lärandemål 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 
Projekt (PRO1), 6,5 hp, examinerar lärandemål 4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) 
PM (PM01), 1,5 hp, examinerar lärandemål 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tregradig skala