Text

Kursplan - Teknikundervisning i förskolan - att konstruera och bygga tekniska lösningar

Omfattning

2.5 hp

Kurskod

OAU319

Giltig från

Hösttermin 2024

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2023-12-12

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig vidgade och fördjupade kunskaper för undervisning och barns lärande avseende teknik och bygg och konstruktion utifrån förskolans styrdokument och en vetenskaplig grund.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. identifiera och relatera relevant kunskapsinnehåll i bygg- och konstruktionsaktiviteter till teknik och förskolans uppdrag
2. tillämpa teoretiska ramverk för att observera och stödja barns tekniklärande i bygg- och konstruktionslek
3. planera samt kritiskt analysera och utvärdera teknikundervisning utifrån teoretiska ramverk och forskning

Innehåll

- Kunskapsinnehåll (i teknik) relaterat till bygg och konstruktion
- Teknikutvecklingsarbete
- Observation av barns bygg-/konstruktionslek
- Planering, genomförande och analys av teknikundervisning i förskolan
- Teoretiska ramverk för teknik som underlag för observation, planering och analys av teknikundervisning

Särskild behörighet

Förskollärarexamen eller motsvarande.
Därtill ställs krav på Svenska 3/Svenska B och Engelska 6/Engelska A. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska 3/Svenska B.

Examination

SEM1, seminarium, 1 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 1 och 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL1, inlämningsuppgift, 1,5 hp, muntlig och skriftlig inlämning avseende lärandemål 1 och 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Handbok under studietiden

Betyg

Tvågradig skala