Kursplan - Hållbarhetsredovisning

Syfte

Att rapportera om och styra verksamhetens hållbarhetspåverkan är idag en utmaning för alla större organisationer. Kursen syftar till att ge en introduktion till hållbarhetsredovisning i olika typer av verksamheter och sammanhang, offentliga som privata. Vidare ska kursen ge teoretiska kunskaper om och praktisk vägledning i uppföljning, styrning och kommunikation av hållbarhetsarbetet.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1. Redogöra för centrala begrepp inom uppföljning, styrning och kommunikation av hållbarhetsarbete
2. Beskriva hållbarhetsredovisning ur ett historiskt perspektiv

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
3. Utveckla en väsentlighetsanalys som ger riktlinjer för hållbarhetsredovisningens innehåll och input till organisationens hållbarhetsarbete
4. Kommunicera skriftligt kring hållbarhetsredovisning anpassat till olika målgrupper och situationer.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
5. Kritiskt analysera hållbarhetsredovisningar inom olika sammanhang och organisationer
6. Reflektera över och kritiskt förhålla sig till hållbarhetsredovisningens utsagor i förhållande till organisationens faktiska påverkan på hållbarheten.

Innehåll

Kursen är uppdelad i fyra moduler:
1. Hållbarhetsredovisningens utveckling
2. Modeller för att utveckla en hållbarhetsredovisning
3. Uppföljning, styrning och kommunikation av hållbarhetsarbete
4. Hållbarhetsredovisning i olika samtida empiriska sammanhang

Undervisning

Kursen är en distansutbildning. Undervisningen bedrivs via lärplattform och via digitala mötesverktyg. Inom kursen ges digitala föreläsningar och frågestunder. Kursen examineras via två olika examinationsmoment: en hemtentamen och en inlämningsuppgift.

Särskild behörighet

22,5 hp företagsekonomi eller motsvarande.

Examination

Hemtentamen (HEM1), 4,5 hp, Individuell skriftlig hemtentamen. Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F), Lärandemål: 1, 2 och 6
Inlämningsuppgift (INL1), 3 hp, Individuell skriftlig inlämningsuppgift. Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F), Lärandemål 1, 3, 4, 5 och 6

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Ges något av betygen A, B, C, D, E, F

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Överlappar helt med FOA185.