Text

Kursplan - Interaktionsdesignerns yrkesroller i olika organisationer

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

ITE343

Giltig från

Hösttermin 2023

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Informationsdesign

Akademi

Akademin för innovation, design och teknik

Fastställd

2020-12-15

Reviderad

2023-01-19

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2024-01-26
    • Senaste uppdatering: 2024-01-26

    Böcker

    Greever, Tom

    Articulating Design Decisions: Communicate with Stakeholders, Keep Your Sanity, and Deliver the Best User Experience

    ., 2020

    URL: Bibliotekets e-bok/Library e-book

    Referenslitteratur

    Sharp, Helen; Rogers, Yvonne; Preece, Jennifer

    Interaction design : beyond human-computer interaction

    Fifth edition. : Indianapolis, IN : Wiley, [2019] - xix, 636 pages

    ISBN: 9781119547259 LIBRIS-ID: 1b9k20pzztnzqhqh

    URL: Bibliotekets e-bok/Library e-book

    Arvola, Mattias

    Interaktionsdesign och UX ; om att skapa en god användarupplevelse

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, 2020 - 264 sidor

    ISBN: 9789144122991 LIBRIS-ID: 9mqrwd1v7x7fhs64

Syfte

Kursen syftar till att ge en fördjupad förståelse för hur digitaliseringen påverkar nutida och framtida yrkesroller, kopplat till digital transformation, verksamhetsutveckling, utvärdering och kravställning.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 
1. redogöra för uppgifter, yrkesroller, organisering och ledning inom interaktionsdesign i relation till informationsdesign  
2. redogöra övergripande för styrdokument, lagar och regler att förhålla sig till som interaktionsdesigner  
3. kartlägga, analysera och jämföra arbetsprocesser i olika organisationer med tonvikt på dialog, iteration och återkoppling med en informationsdesigners perspektiv 
4. redogöra för interaktionsdesigners samarbete och relationer med andra yrkesroller och yrkeskategorier 
5. kartlägga, visualisera och gestalta, i olika modaliteter, alternativ till studerade arbetsprocesser

Innehåll

- Förståelse för det vardagliga arbetet som interaktionsdesigner med fokus på processer, hierarkier och roller i olika organisationer. 
- Lagar, regler och styrdokument som har betydelse för interaktion och kommunikation i olika organisationer, såväl företag, offentlig förvaltning som ideell verksamhet, som har påverkan på en informationsdesigners dagliga arbete.  
- Utifrån principer för informationsdesign kommer studenten öva sin förmåga att gestalta och designa flöden och processer inom området interaktionsdesign.

Särskild behörighet

60 hp avslutade kurser inom Informationsdesign, varav minst 22,5 hp från inriktningskurser och minst 22,5 hp från allmän informationsdesign.

Examination

Gruppuppgift (GRU1), 4 hp, (examinerar lärandemål 1-4), betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) 
Inlämningsuppgift 1 (INL1), 1 hp, (examinerar lärandemål 1-4), betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)  
Inlämningsuppgift 2 (INL2), 2,5 hp, (examinerar lärandemål 5), betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Handbok under studietiden

Betyg

Tregradig skala