Text

Kursplan - Forskningsprocesser

Omfattning

5 hp

Kurskod

ITE335

Giltig från

Hösttermin 2023

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Informationsdesign

Akademi

Akademin för innovation, design och teknik

Fastställd

2018-02-01

Reviderad

2023-01-19

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2023-11-16
    • Senaste uppdatering: 2023-11-16

    Böcker

    Rodgers, Paul A.; Yee, Joyce

    The Routledge companion to design research

    New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2015 - xvi, 522 pages

    ISBN: 9780415706070 LIBRIS-ID: 19789587

    “What is a ‘research question' in design?" (s. 132-141), Davis, M.,
    samt
    “Towards the formulation of a research question" (s. 142-150), Luck, R.

    God forskningssed

    Reviderad utgåva : Stockholm : Vetenskapsrådet, 2017 - 82 s.

    ISBN: 978-91-7307-352-3 LIBRIS-ID: 21388308

    URL: https://www.vr.se/analys-och-uppdrag/vi-analyserar-och-utvarderar/alla-publikationer/publikationer/2017-08-29-god-forskningssed.html

    https://publikationer.vr.se/produkt/god- forskningssed/
    Med fokus på avsnitt 2.3.3; 2.4; 4.3-4.4.5; 8.2-8.4; och 8.10.

    Martin, Bella; Hanington, Bruce M.

    Universal methods of design : 100 ways to research complex problems, develop innovative ideas, and design effective solutions

    Beverly, MA : Rockport Publishers, 2012. - 207 p.

    ISBN: 9781592537563 LIBRIS-ID: 12622060

    URL: Bibliotekets e-bok/Library e-book

    Rienecker, Lotta

    Problemformulering

    Stockholm: Liber, 2003

    Utdrag ur denna bok finns på Canvas

    Karlsson, Ola

    Svenska skrivregler

    Fjärde upplagan : Stockholm : Liber, 2017 - 308 sidor

    ISBN: 978-91-47-11149-7 LIBRIS-ID: 20167622

    Alternativt senaste tillgängliga upplaga.
    Lägg extra fokus på avsnitt 2.6.2; 3 (s. 54-60); 4; och 14.

    Denscombe, Martyn

    Forskningshandboken : för småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna

    Fjärde upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2018] - 506 sidor

    ISBN: 9789144122885 LIBRIS-ID: lth08mc8jwfc1hdj

    Obligatorisk

    Artiklar

    Black, Alison; Luna, Paul; Lund, Ole; Walker, Sue

    Information design : research and practice

    Abingdon : Routledge, 2017 - 750 pages

    ISBN: 9780415786324 LIBRIS-ID: 20131936

    Dyson, M. “Information Design Research Methods"
    s. 435-449

    Referenslitteratur

    Blomström, Vendela; Wennerberg, Jeanna

    Akademiskt läsande och skrivande

    Upplaga 2 : Lund : Studentlitteratur, [2021] - 356 sidor

    ISBN: 9789144151045 LIBRIS-ID: 0d30snxcxtq8ggg7

    Övrigt

    Ytterligare kortare texter kan komma att läggas till

    .,

Syfte

Kursen syftar till att utveckla studenternas förmåga som informationsdesigners att verbalisera och problematisera sina gestaltningsprocesser. Kursen avser att fördjupa studenternas kunskap om centrala delar av forskningsprocesser relevanta för informationsdesign - bl.a. vetenskapliga teorier och metoder, vetenskapligt skrivande samt källkritik. Kursen syftar därmed också till att vara förberedande inför examensarbete i informationsdesign.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1. kritiskt granska och argumentera för val av teorier och forskningsmetoder i relation till problem inom informationsdesign
2. tillämpa, både muntligt och skriftligt, för forskningsprocessen relevanta begrepp
3. uppvisa förståelse för samt kritiskt diskutera och värdera strategier för designarbete med forskningsansats

Innehåll

Kursen möjliggör för studenterna att reflektera över vetenskapliga redogörelser vad gäller designprocesser. Under kursens gång läggs därmed särskild vikt vid utvecklandet av kursdeltagarnas självständighet och kritiska förmåga till analys och diskussion vad gäller vetenskapliga redogörelser och designprocesser.

Särskild behörighet

75 hp avslutade kurser inom Informationsdesign, varav 37,5 hp från inriktningskurser och 37,5 hp från allmän informationsdesign vari ingår 7.5 hp från kursen Vetenskap och design, eller motsvarande. 

Examination

Gruppuppgift (GRU1), 1 hp, examinerar lärandemål 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Inlämningsuppgift (INL1), Individuell uppgift, 3 hp, examinerar lärandemål 1, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Seminarium (SEM2), Individuell uppgift, 1 hp, examinerar lärandemål 2 och 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med ITE302 Forskningsprocesser.