Text

Kursplan - Vetenskap och design

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

ITE238

Giltig från

Hösttermin 2023

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Informationsdesign

Akademi

Akademin för innovation, design och teknik

Fastställd

2017-01-31

Reviderad

2023-01-19

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2023-06-25
    • Senaste uppdatering: 2023-06-25

    Böcker

    Martin, Bella; Hanington, Bruce M.

    The pocket universal methods of design : 100 ways to research complex problems, develop innovative ideas, and design effective solutions

    Beverly, MA : Rockport Publishers, 2018 - 100 p.

    ISBN: 978-1-63159-374-1 LIBRIS-ID: 22165395

    Tillgänglig online via MDH:s högskolebibliotek. (utdrag, referens)

    Karlsson, Ola

    Svenska skrivregler

    Fjärde upplagan : Stockholm : Liber, 2017 - 308 sidor

    ISBN: 978-91-47-11149-7 LIBRIS-ID: 20167622

    (Alternativt senaste tillgängliga upplaga.)

    Wikberg Nilsson, Åsa; Ericson, Åsa; Törlind, Peter

    Design : process och metod

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2021] - 257 sidor

    ISBN: 9789144143392 LIBRIS-ID: gvd69nc0d638k2k9

    (utdrag)

    Artiklar

    Bürdek, Bernhard E.

    Design : history, theory and practice of product design

    2 rev. uppl. : Basel : Birkhauser Va, 2015 - 295

    ISBN: 3035604037 LIBRIS-ID: 18391388

    Tillgänglig online via MDH:s högskolebibliotek (utdrag).

    Flusser, V., Weimarck, T. (red.)

    "Om sakernas tillstånd", i Design och konst: texter om gränser och överskridanden, del 2, Texter efter 1960

    Stockholm: Raster Förlag., 2003/1993

    (utdrag)

    Gedenryd, Henrik

    "The masterplan", s.19-25, i How designers work. Lund: Lund University Cognitive Studies 75.

    ., 1998

    Glanville, R.

    "The Sometimes Uncomfortable Marriages Between Design and Research", i Rodgers, P., Yee, J. The Routledge Companion to Design Research

    Routledge, 2015

    Tillgänglig online via MDH:s högskolebibliotek (utdrag)

    Henderson, Kathryn.

    On line and on paper : visual representations, visual culture, and computer graphics in design engineering

    Cambridge, Mass. : MIT Press, c1999. - x, 237 p.

    LIBRIS-ID: 9771284

    Tillgänglig online via MDH:s högskolebibliotek. (utdrag)

    Krupinska, Jadwiga

    Att skapa det tänkta : en bok för arkitekturintresserade

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2016 - 309 s.

    ISBN: 9789144110783 LIBRIS-ID: 19520328

    (utdrag)

    Molander, Bengt

    Kunskap i handling

    2., omarb. uppl. : Göteborg : Daidalos, 1996 - 286 s.

    ISBN: 9789171730398 LIBRIS-ID: 8371253

    (utdrag)

    Cross, Nigel

    Design Research: A Disciplined Conversation

    Design Issues, 15(2), 5–10., 1999

    URL: Länk

    Referenslitteratur

    Barnwell, Maurice.

    Design and Culture A Transdisciplinary History

    uuuu-uuuu

    ISBN: 9781612496245 LIBRIS-ID: csx2nfnt96zh81nb

    URL: Tillgänglig för användare inom Mälardalens högskola

    Övrigt

    Andra texter och artiklar kan tillkomma under kursen

    .,

Syfte

Kursen syftar till att ge en grundläggande orientering dels i designhistoria och vetenskapsteori, dels i designprocesser i ett vetenskapligt sammanhang.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1. visa kunskap och förståelse om, samt förmåga att kritiskt diskutera, centrala tendenser inom både designhistoria i relation till informationsdesign och samtida vetenskapsteori (grundläggande begrepp och problem)
2. visa kunskap och förståelse om, samt förmåga att kritiskt diskutera och värdera, olika designprocesser
3. uppvisa praktisk och teoretisk färdighet vad gäller elementära drag i designprocesser inom huvudområdet baserade på vetenskapliga förhållningssätt
4. skriftligt såväl som muntligt verbalisera informationsdesignprocesser baserade på vetenskapliga förhållningssätt

Innehåll

Under kursens gång läggs särskild vikt vid utvecklandet av kursdeltagarnas kritiska analys och diskussion av de grundläggande dragen i informationsdesignsprocesser integrerade med vetenskapligt tänkande. Stor vikt läggs vid kritiskt tänkande och källhantering. Kursen i sin helhet ger de studerande tillfälle till reflektion över vetenskapliga aspekter av informationsdesignsprocesser. Kursen har både teoretisk och praktisk inriktning samt består av föreläsningar, seminarium och grupparbeten.

Särskild behörighet

30 hp avslutade kurser inom Informationsdesign, varav 7,5 hp från inriktningskurser och 15 hp från allmän informationsdesign.

Examination

Gruppuppgift (GRU1), 1,5 hp, (examinerar lärandemål 1), Betyg Underkänd U eller Godkänd (G) 
Inlämningsuppgift (INL1), 2,5 hp, (examinerar lärandemål 2-4), Betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) 
Seminarium (SEM1), 3,5 hp, (examinerar lärandemål 3 och 4), Betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG) 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med ITE219 Vetenskap och design.