Kursplan - Innovativt entreprenörskap - Från idé till affärsmodell

Syfte

Kursen syftar till att bidra med grundläggande kunskaper om hur du kan utveckla en idé med stöd av verktyg och metoder i en affärsutvecklingsprocess. Oavsett idé (kommersiell, social, värderingsburen) ges du möjlighet att inom processen utveckla idéen till en affärsmodell utifrån en konceptuell artefakt.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 
1. Förstå och muntligt samt skriftligt beskriva entreprenörskap, dess process och perspektiv
2. Tillämpa en idé- och innovationsprocess för att utveckla ett underlag till ett affärsutvecklingsprojekt 
3. Tillämpa och visa förståelse för affärsutvecklingsmetoder i syfte att skapa en hållbar affärsmodell  
4. Redovisa en utvecklad affärsmodell samt en konceptuell artefakt testad mot målgrupp  

Innehåll

Perspektiv på entreprenörskap 
Tillämpa entreprenöriella kunskaper och färdigheter för att driva en innovations- och affärsutvecklingsprocess 
Innovativ idégenerering 
Affärsmodellutveckling 
Verktyg och metoder för affärsidéutveckling 
Utveckla och testa ett affärskoncept samt 
Presentera idé/koncept/produkt/tjänst i syfte att informera, sälja samt övertyga 

Särskild behörighet

Avslutat kursen Introduktion till innovationsteknik 7,5 hp eller Entreprenörskap 1, 7,5 hp, eller motsvarande. Om du inte uppfyller de formella behörighetskraven kan du få din behörighet bedömd på kunskap och kompetens som du har fått på annat sätt, såsom arbetslivserfarenhet, övriga studier m.m.

Examination

Projekt (PRO1) 12 hp, examinerar lärandemål 1-4,  betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 
Seminarium (SEM1) 3 hp, examinerar lärandemål 1-4,  betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar 8 hp med INO337 Tillämpad entreprenörskap och projektledning.