Kursplan - Marknadsföring 2

Syfte

Kursen syftar även till att utveckla studenternas förmåga gällande: användning av databaser med information om publikationer, företag och befolkning, kvantitativ analys, skriva texter, muntlig presentation, kritisk granskning av information, skrifter och litteratur och annat material samt kollegialt samarbete.

Lärandemål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna
 
1. Redogöra för och tillämpa grundläggande vetenskapliga metoder och metodbegrepp
2. Redogöra för och kritiskt tillämpa grundläggande kunskap inom marknadsföring, speciellt samla in och analysera kvalitativa och kvantitativa marknadsdata
3. Integrera kunskap och hantera komplex information vid utvärdering av olika alternativ gällande strategiska och taktiska beslut med avseende på marknadsföringens delområden speciellt konsumentmarknadsföring inom olika branscher
4. Redogöra för och använda informationssökning, informationsbearbetning samt analys av insamlad information
5. Formulera precisa och genomförbara frågeställningar/problem inom ramen för kursens olika projekt
6. Värdera, tolka och använda komplex information utifrån en eller flera frågeställningar/ problem
7. Kommunicera effektivt skriftligt och muntligt individuellt och i grupp
8. Genomföra sina studier på ett sätt som är i hög grad självständigt och självstyrande, vilket innebär att studenten förväntas ta ansvar för sina egna studier och därmed också indirekt för andra studenters lärande och utveckling genom att ta en aktiv roll i de olika läraktiviteterna i kursen

Innehåll

Första delen av kursen är kopplad till omvärldsanalys av tre olika branscher. Studenten ska kunna resonera utifrån begrepp som rör omvärldsanalys och relatera begreppen till den bransch som diskuteras. Vidare används databaser för olika analyser.
I den andra delen tar vi steget in i konsumentens medvetande och agerande. Momentet handlar om att fördjupa kunskap om och förståelse för konsumentens beteende. Centrala begrepp i momentet är; köpprocessen, inköpssituationer, segmentering, lojalitet och relationer. 
Den tredje delen av kursen gäller marknadskommunikation där vi utifrån målgrupperna för företagens integrerade marknadskommunikation diskuterar hur budskap och kanalval samverkar för att uppnå kommunikationseffektivitet.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, handledning, problemlösning i grupp/ workshop, praktikfall och att skriva rapporter av olika slag. Tidigare kursers innehåll relateras och fördjupas, speciellt gällande marknadsföring. I kursen arbetar vi aktivt med att integrera teori, empiri och praktik, bland annat genom interaktion med företag och organisationer. I kursen tränas studenterna i muntlig och skriftlig presentation och seminarieverksamhet i olika former. I kursen används en nätbaserad lärplattform för kommunikation, samarbete, diskussion och presentation av kursmaterial.

Examination sker genom enskilda skriftliga tentamen och inlämningsuppgifter samt gruppuppgifter. Närvaro är obligatorisk under de examinationsmoment som seminariebehandlas.

Särskild behörighet

Företagsekonomi 30 hp, varav 22,5 hp skall vara avklarade vid kursstart.

Examination

Gruppuppgift (GRU1), 3 hp, betyg Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (Lärandemål 1-8)
Gruppuppgift (GRU2), 3 hp, Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (Lärandemål 1-3, 5-8)
Inlämningsuppgift (INL1), 2 hp, Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (Lärandemål 3, 6-8)
Seminarium (SEM1), 3,5 hp, Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (Lärandemål 3, 6-8)
Seminarium (SEM2), 3 hp, Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (Lärandemål 1, 2, 7)
Tentamen (TEN1), 4 hp, Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (Lärandemål 2, 3, 6)
Tentamen (TEN2), 4 hp, Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (Lärandemål 2, 3, 6)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Utmärkt, mycket bra, bra, tillfredsställande, tillräcklig, otillräcklig - komplettering möjlig, otillräcklig

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar 3 hp med EFO220 Praktisk marknadsföring - vad, hur och varför?
Kursen överlappar helt med FOA121 Marknadsföring 2
Kursen överlappar helt med FOA180 Marknadsföring 2