Kursplan - Huvudinstrument fortsättningskurs 4

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska ytterligare fördjupa och utveckla sina musikaliska och instrumentala/vokaltekniska kunskaper och färdigheter samt att fördjupa och utveckla sitt konstnärliga uttryck mot ett reflekterande och självständigt förhållningssätt.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. utifrån ett analytiskt, självständigt och självkritiskt förhållningssätt musikaliskt och tekniskt använda och framträda med det egna instrumentet, även i relation till andra
2. framföra en omfattande och för den enskilde studenten tekniskt/musikaliskt mycket krävande repertoar från flertalet skilda epoker på ett stiltroget sätt
3. visa fördjupad förståelse för krav inför provspelningar, med mycket god insikt i den egna självbilden.
4. visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens
5. visa sådan färdighet och kunskap som fordras för att självständigt verka i arbetslivet.

Innehåll

- Instrumentaltekniska/vokaltekniska instruktioner
- Musikalisk gestaltning
- Gemensam lektion- framförande av aktuell repertoar samt undervisning av huvudlärare inför andra studenter
- Repertoarkännedom

Undervisning

Undervisningen på kursen sker i form av individuella lektioner samt gemensamma lektioner i grupp. I vissa fall ges även undervisning i huvudinstrumentet i grupp. 

Särskild behörighet

Minst 35 hp huvudinstrument på grundnivå vilket kan uppnås genom kurserna Huvudinstrument 1, 15 hp, Huvudinstrument 2, 15 hp och Huvudinstrument 3, 15 hp eller motsvarande. 

Examination

SEM1, Huvudinstrument, 11 hp, prestation gällandes individuell undervisning i huvudinstrument avseende lärandemål 1-2 samt 4-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM2, Gemensam lektion, 1 hp, prestation vid gemensamma lektioner i grupp avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM3,Instudering, 3 hp, prestation gällandes individuell undervisning i instudering, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
 
 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Repertoarlistor upprättas vid terminsstart för varje student i samråd med lärare i huvudinstrument.