Text

Kursplan - Att leda i förändring

Omfattning

3.0 hp

Kurskod

PEA906

Giltig från

Hösttermin 2026

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Pedagogik

Organisation

Institutionen för utbildningsvetenskap och konst

Fastställd

2026-05-04

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att stärka deltagaren i sitt uppdrag som processledare inom förändringsarbete. Kursen syftar dessutom till att ge deltagaren möjlighet att tillägna sig kunskaper om kommunikation, konflikthantering samt om att förstå och hantera förändringsmotstånd.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska deltagaren kunna

  1. handleda kollegor och utvecklingsprocesser med koppling till förändringsledning
  2. använda verktyg som stödjer lärande och process inom innovationsledning och förändringsledning
  3. visa förståelse för kommunikation och konflikthantering
  4. visa kännedom om processledarens förhållningssätt, arbetssätt och roll
  5. visa kännedom om sätt att hantera förändringsmotstånd med koppling till kognition

Innehåll

  • Teori och praktik kopplat till förändringsledning och innovationsledning
  • Verktyg som stödjer ledarskap, lärande och process
  • Kommunikation och konflikthantering, teori och praktik
  • Processledarens roll, förhållningssätt och arbetssätt
  • Förändringsmotstånd och kognition

Särskild behörighet

Huvudmannens godkännande.

Examination

SEM1, seminarium, 1 hp, aktivt deltagande vid kursträffarna avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

INL1, inlämningsuppgift, 1 hp, inlämningsuppgift avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

GRU1, gruppuppgift, 1 hp, planera och genomföra en gruppuppgift avseende lärandemål 2, 4 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Godkänd (G), Underkänd (U)