Text

Kursplan - Estetiska lärprocesser för grundlärare F-3

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

OAU368

Giltig från

Hösttermin 2026

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Organisation

Institutionen för utbildningsvetenskap och konst

Fastställd

2024-12-10

Reviderad

2025-11-03

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att utveckla praktisk och didaktisk kunskap i olika estetiska uttrycksformer för att kunna stödja elever i deras utveckling och lärande i och genom estetiska uttryck. Kursen syftar dessutom till att ge studenten möjlighet att utveckla kunskap om estetiska lärprocesser samt hur olika estetiska uttrycksformer kan samverka och bidra som stöd för elever i deras lärande.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

  1. på en grundläggande nivå redogöra för estetik och estetiska lärprocesser som teoretiska begrepp
  2. redogöra för hur estetiska uttrycksformer och lärprocesser kan stimulera elevers fantasi och kreativitet som stöd för utveckling och lärande
  3. planera, genomföra och didaktiskt reflektera över undervisning i och genom estetiska uttrycksformer samt reflektera över det egna ledarskapets betydelse

Innehåll

  • Estetik och estetiska lärprocesser som teoretiska begrepp
  • Praktiska moment inom bild, musik, rytmik och drama
  • Didaktiska perspektiv i relation till estetiska uttrycksformer

Särskild behörighet

65 hp från Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 vari ingår

  • 7,5 hp Svenska för grundlärare F-3, introduktion,
  • 7,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning 1 - grundlärare F-3, samt
  • 7,5 hp Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap för grundlärare F-3.

Examination

GRU1, gruppuppgift, 2 hp, gruppuppgift avseende lärandemål 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
FSR1, fältstudierapport 0,5 hp, fältstudierapport avseende lärandemål 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, seminarium, 1 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 2 och 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM2, seminarium, 1 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 1, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL1, inlämningsuppgift, 3 hp, inlämningsuppgift avseende lärandemål 1 och 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tregradig skala