Text

Kursplan - Undersökningsmetodik och vetenskaplig metod inom marknadsföring

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

FOA040

Giltig från

Hösttermin 2026

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Företagsekonomi

Organisation

Institutionen för ekonomi och matematik

Fastställd

2025-12-18

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Syftet med kursen är att bidra till metodkännedom och praktiskt tillämpad metodkunskap inom företagsekonomi, med fokus på inriktningen marknadsföring. Fokus ligger på koppling mellan teoretiska koncept och modeller till metod och genomförande av datainsamling och analys, samt slutsatser av analyser och presentation av resultat. Kursen är förberedande för självständigt uppsatsarbete på kandidatnivå. Ställningstagande till kvalitetsaspekter ingår också i innehållet.

Lärandemål

Efter framgångsrikt genomförd kurs kommer studenten att kunna:

Kunskap och förståelse

  1. Diskutera och tillämpa centrala begrepp för insamling, bearbetning, beskrivning och tolkning av primära data.

    Färdigheter och förmågor
  2. Skapa en vetenskaplig frågeställning i förhållande till undersökningsdesign; illustrera med en undersökningsmodell, samt göra grundläggande bedömningar av undersökningskvalitet.
  3. Självständigt rapportera och presentera resultat från en genomförd empirisk studie.

    Värderingsförmåga och förhållningssätt
  4. Förhålla sig etiskt och ansvarsfullt till insamling och bearbetning av data.

Innehåll

Kursen omfattar grundläggande kunskap och förståelse av vetenskapliga metodfrågor med fokus på förberedelser för datainsamling, bearbetning och analys, samt slutsats och presentation av resultat. Kursen erbjuder fördjupning inom praktisk undersökningsmetodik genom både litteraturstudier och praktisk tillämpning.

Särskild behörighet

22,5 hp företagsekonomi eller motsvarande

Examination

PRO1, Projektrapport, 3 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F). Avser lärandemål 1- 4

LAB1, Laboration, 2 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F). Avser lärandemål 1-2.

INL1, Inlämningsuppgift, 2,5 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F). Avser lärandemål 1-4.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Ges något av betygen A, B, C, D, E, F

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

FOA005 överlappar i sin helhet. FOA006 överlappar delvis (3 hp, GRU1).