Skriv ut kursplan
Kursplan - Samhällsvetenskaplig metod i socialt arbete
Omfattning
15.0 hp
Kurskod
SAA103
Giltig från
Hösttermin 2026
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav)
Huvudområde(n)
Socialt arbete
Organisation
Institutionen för samhällsvetenskap och humaniora
Fastställd
2024-11-26
Reviderad
2025-12-09
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
-
Böcker
Referenslitteratur
-
Böcker
Webbadresser
Utvärdering - mer än metod: tankar och synsätt i utvärderingsforskning : en översikt
ISBN: 91-7099-820-5 ; 156:00
URL: Fulltext
Referenslitteratur
Syfte
Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskaper om vetenskapsteori, samhällsvetenskaplig metod, forskningsetik och kvalitetsaspekter samt utvärdering som praktiknära forskning i socialt arbete. Vidare ska studenten utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt och tillämpa vetenskapliga metoder för kunskapsproduktion i socialt arbete på grundläggande nivå.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Kunskap och förståelse
- redogöra för några vetenskapsteoretiska traditioner
- redogöra för fördelar och utmaningar med kvantitativa och kvalitativa metoder när det gäller utgångspunkter, datainsamling och databearbetning
- redogöra för forskningsprocessens olika steg
- identifiera och förhålla sig till etiska frågor och kvalitetsaspekter inför och under forskningsprocessen
- redogöra för centrala begrepp inom utvärderingsfältet, utvärderingsmodeller, utvärderarens roll, dess utmaningar och möjligheter
Färdighet och förmåga - utveckla förmåga att självständigt söka kunskaper och förhålla sig till olika kunskapskällor
- utveckla förmåga att planera, genomföra och redovisa i grupp för en fältstudie med kvantitativ och kvalitativ metod
- utveckla förmåga att tillämpa kvalitativa och kvantitativa datainsamlingsmetoder
- utveckla förmåga använda sig av grundläggande kvalitativa och kvantitativa analysmetoder
- utveckla förmåga för läsning, bedömning och granskning av vetenskapliga publikationer
- utveckla förmåga att använda ett akademiskt språk i sitt skrivande
- utveckla förmåga att granska och värdera utvärdering i socialt arbete
Värderingsförmåga och förhållningssätt - kunna anlägga ett vetenskapligt förhållningsätt på eget och andras empiriska material
- kunna reflektera över användningen av kvantitativa och kvalitativa metoder i socialt arbete
- kunna värdera och bedöma styrkor och svagheter i olika utvärderingsmodeller samt vilka datainsamlingsmetoder som kan vara aktuella i relation till utvärderingars mål och syften
Innehåll
- Forskningsprocessens moment
- Grundläggande vetenskapsteoretiska begrepp
- Etik i forskningsprocessen
- Kvalitativa och kvantitativa metoder
- Centrala begrepp om och modeller för utvärdering
- Bibliotekskunskap och informationssökning
Behörighet
Grundläggande behörighet samt Matematik 2a eller 2b eller 2c, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2 Eller: Matematik nivå 2a eller nivå 2b eller nivå 2c, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1+1a2
Examination
OBN1, Obligatorisk närvaro, 1 hp, vid minst 75% av kursens föreläsningar och gruppövningar. Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
PM01, Promemoria, 3,5 hp, skriftligt PM i grupp. Forskningsprocess med kvantitativ eller kvalitativ metod. Lärandemål: 2-4; 6-9;11;14. Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 1 hp, skriftlig och muntlig redovisning. Litteraturseminarium om kvalitativ och kvantitativ metod. Lärandemål: 1-4; 14. Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM2, Seminarium, 1 hp, skriftlig och muntlig redovisning. Läsning, bedömning och granskning av vetenskapliga publikationer i socialt arbete. Lärandemål: 2-4; 6; 10-11. Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM3, Seminarium, 1 hp, skriftlig och muntlig redovisning. Utvärdering i socialt arbete. Utvärderarroller och utvärderingsmodeller i relation till deras styrkor och svagheter. Lärandemål: 5;12;15. Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
TEN1, Salstentamen, 7,5 hp, Lärandemål: 1-3; 4-5; 14;15. Betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).
För betyget Väl Godkänd på kursen krävs VG på TEN1 och G på OBN1, PM01, SEM1, SEM2 och SEM3.
En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.
Betyg
Tregradig skala
Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter
Ersätter SAA080