Kursplan - Kvalitativa metoder inom folkhälsovetenskap

5.0 hp

FHA047

Hösttermin 2026

Avancerad nivå

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Folkhälsovetenskap

Institutionen för hälsovetenskap, innovation och design

2025-12-09

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig fördjupade kunskaper om kvalitativa metoder inom folkhälsovetenskap.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

förklara och diskutera principer för kvalitativ forskningsdesign
formulera och motivera vetenskapliga frågeställningar inom ramen för kvalitativ forskning
redogöra för och diskutera olika kvalitativa urvalsstrategier och datainsamlingsmetoder
tillämpa kvalitativ dataanalys samt tolka och diskutera resultat från kvalitativ forskning
identifiera och tillämpa kriterier för kvalitet i kvalitativ forskning
identifiera och reflektera över etiska aspekter i kvalitativ forskning

Innehåll

Kvalitativ forskningsdesign och kvalitativa ansatser
Vetenskapsteori
Urval
Kvalitativa datainsamlingsmetoder
Kvalitativ dataanalys
Kvalitet i kvalitativ forskning
Forskningsetik

Särskild behörighet

Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng inom folkhälsovetenskap, vårdvetenskap, medicin, psykologi, fysioterapi, statsvetenskap eller motsvarande. Dessutom krävs minst 5 högskolepoäng i folkhälsovetenskap inom eller utanför examen och Engelska 6 eller Engelska nivå 2.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Under kursen förekommer moment med obligatorisk närvaro, för ytterligare information se kursens lärplattform.

För betyget Godkänd på kursen krävs G på INL1 samt närvaro vid obligatoriska moment.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala