Kursplan - Vård och omsorg om äldre personer med demens och psykisk ohälsa

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig ytterligare fördjupade kunskaper om hur demenssjukdomar och psykisk ohälsa drabbar och påverkar livet för den drabbade och dennes anhöriga. Studenten ska också kunna belysa betydelsen av personcentrerad vård, värdegrund och etiskt förhållningssätt samt kritiskt granska pågående forskning inom området med syftet att få en förståelse för hur vården kan utvecklas.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. reflektera över personcentrerad vård och dess betydelse för omvårdnaden av personer med demens och psykisk ohälsa
2. analysera och värdera konsekvenserna av ett handlings- respektive relationsetiskt förhållningssätt i relation till omvårdnadens utformning
3. reflektera över, kritiskt granska och diskutera hur demenstillstånd i olika stadier samt psykisk ohälsa kan drabba, hota och påverka livet för den drabbade själv, dennes anhöriga och vårdare
4. reflektera över och förklara innebörden av verbal och icke verbal kommunikation och kommunikationssvårigheter för personer med demens och psykisk ohälsa
5. analysera och utreda beteendemässiga och psykiska symtom, följa upp åtgärder och behandling, samt kritiskt granska eget och andras förhållningssätt vid möten med personer med demens och psykisk ohälsa
6. diskutera och beskriva hur personal kan stödja och kompensera funktionsnedsättningar vid demens och psykisk ohälsa hos äldre
7. reflektera över, beskriva och diskutera innebörden av värdighet, regler och rättssäkerhet för personer med demenssjukdom och psykisk ohälsa
8. självständigt söka, värdera och presentera aktuell vårdvetenskaplig forskning inom området

Innehåll

• Värdegrund och etik i relation till omvårdnaden av personer med demens och psykisk ohälsa
• Innebörden av olika demens- och psykiska ohälsotillstånd för patienten själv, dennes anhöriga och vårdare
• Verbal och icke verbal kommunikation och kommunikationssvårigheter
• Värdighet och livskvalitet i relation till beteendemässiga och psykiska symtom vid demenssjukdom och psykisk ohälsa
• Kritisk granskning och uppföljning av förhållningssätt, bemötande, åtgärder och behandling
• Stödjande förhållningssätt, miljöer och metoder vid funktionsnedsättningar
• Rättssäkerhet för personer med demens och psykisk ohälsa
• Våld i nära relation mot äldre Aktuell vårdvetenskaplig forskning inom området

Särskild behörighet

Examen på grundnivå omfattande 180 hp inom vård, medicin, omsorg eller motsvarande. Dessutom krävs Svenska 3 eller Svenska nivå 3 samt Engelska 6 eller Engelska nivå 2. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska 3 eller Svenska nivå 3.

Examination

OBN1, Obligatorisk närvaro, 0,5 hp, ta del av obligatoriska föreläsningar via virtuell läroplattform, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 2,5 hp, aktivt deltagande i kursens seminariediskussioner samt genomförda tillhörda studieuppgifter inför dessa, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
HEM1, Hemtentamen, 4,5 hp, individuell skriftlig tentamen, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För betyget Godkänd på kursen krävs betyget G på OBN1, SEM1 och HEM1.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter VAE014