Text

Kursplan - Mätning av innovation

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

INO242

Giltig från

Vårtermin 2023

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Innovationsteknik

Akademi

Akademin för innovation, design och teknik

Fastställd

2018-02-01

Reviderad

2022-05-31

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2022-11-19
    • Senaste uppdatering: 2025-05-27

    Böcker

    Rønning, Rolf; Knutagård, Marcus; Heule, Cecilia; Swärd, Hans

    Innovationer i välfärden - möjligheter och begränsningar

    ISBN: 9789147096862

    LIBRIS-ID: 13598171

    Stockholm, Liber, 190 s.

    Obligatorisk

    Frishammar, Johan; Björk, Jennie C.M.

    Innovationsstark

    (Kap 1-4) Hämtas på: https://www.innovationsstark.se/ (Länkar till en externa sida.)

    ISBN: 9789151917931

    LIBRIS-ID: nz7zb0vfldktv7g9

    Första upplagan, [Luleå], Innovationsstark.se, 131 sidor

    Artiklar

    Adams, R.; Bessant, J.; Phelps, R.

    Innovation management measurement: A review

    Volume 8 Issue 1 pp. 21-47

    International Journal of Management Reviews,

    Björkdahl, J.; Börjesson, S.

    Assessing firm capabilities for innovation

    Vol. 5, Nos. 1-2, s. 171-184

    International Journal Knowledge Management Studies,

    Brattström, A.; Frishammar, J.; Richtnér, A.; Pflueger, D.

    Can innovation be measured? A framework of how measurement of innovation engages attention in for

    48, 64-75

    Journal of Engineering and Technology Management,

    Flatten, C. T.; Engelen, A.; Zahra, S. A.; Brettel, M.

    A measure of absorptive capacity: Scale development and validation

    29, 98- 116

    European Management Journal,

    Arundel, A.; Bloch, C.; Ferguson, B.

    Advancing innovation in the public sector: Aligning innovation measurement with policy goals

    Research Policy, 48(3), 789-798,

    Cirera, X.; Muzi, S.

    Measuring innovation using firm-level surveys: Evidence from developing countries

    Research policy, 49(3), 103912,

    García-Granero, E.M.; Piedra-Muñoz, L.; Galdeano-Gómez, E.

    Measuring eco-innovation dimensions: The role of environmental corporate culture and commercial orientation

    Research Policy, 49(8), 104028,

    Guerzoni, M.; Nava, C.R.; Nuccio, M.

    Start-ups survival through a crisis. Combining machine learning with econometrics to measure innovation

    Economics of Innovation and New Technology, 30(5), 468-493,

    Janger, J.; Schubert, T.; Andries, P.; Rammer, C.; Hoskens, M.

    The EU 2020 innovation indicator: A step forward in measuring innovation outputs and outcomes?

    Research Policy, 46(1), 30-42,

    Obligatorisk

    Richtnér, A.; Brattström, A.; Frishammar, J.; Björk, J.; Magnusson, M.

    Creating better innovation measurement practices

    MIT Sloan Management Review, 59(1), 45,

    Obligatorisk

    Webadresser

    Forbes artikel: Why Measuring Innovation Matters

    URL: Länk

    .,

    McKinsey podcast on measuring innovation

    URL: Länk

    .,

    OECD report: Measuring Innovation: A New Perspective

    URL: Länk

    .,

    Övrigt

    Karlén, Åse; Gustafsson, Jonas

    Det innovativa Sverige 2: innovation och attraktion i stad och på landsbygd

    ISBN: 9789197772839

    LIBRIS-ID: 19067284

    URL: Fulltext

    Stockholm, ESBRI, 107 s.

    Oslo manual 2018: guidelines for collecting, reporting and using data on innovation

    Finns att ladda ner här: https://doi.org/10.1787/9789264304604-en

    ISBN: 9789264304550

    LIBRIS-ID: hs9pvtn6fhhv1m72

    4th edition, Paris, Organisation for Economic Co-operation and Development, 254 sidor

    Karlsson, Magnus

    Innovation Management Capabilities Assesment 2019: Innovation management maturity model for assisted or self-assessment based on ISO 56002:2019

    (PDF)

    ISBN: 9789171628893

    LIBRIS-ID: htsmxzf2fzrmhfds

    upppl. 1, Stockholm, SIS Svenska Institutet för Standarder, 37 sidor

    Innovationsledning Ledningssystem för innovation Vägledning

    SS-ISO 56002:2019 (E) (PDF)

    Svenska institutet för standarder,

    Innovationsverksamhet i svenska företag 2016-2018

    URN:NBN:SE:SCB-2020-uf88br2001_pdf (PDF)

    SCB, Statistiska centralbyrån,

    Persson, Andreas

    Frågor och svar: om frågekonstruktion i enkät- och intervjuundersökningar

    LIBRIS-ID: 19989237

    URL: Fritt tillgänglig via Statistiska centralbyråns webbplats

    Stockholm, Statistiska centralbyrån (SCB), 466 s.

Syfte

Syftet med kursen är att introducera studenterna i användandet av kvantitativa mätmetoder med särskilt fokus på att mäta, analysera och diskutera olika typer av innovationsförmåga i samhället. I kursen behandlas och problematiseras olika metoder för att mäta innovationsförmåga samt mätresultatets relevans.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1. redogöra för centrala metodologiska begrepp för utformning av kvantitativa undersökningsmetoder
2. tillämpa grundläggande kunskaper för kvantitativ datainsamling och analys
3. analysera ett dataunderlag med adekvata metoder för att bedöma innovationsförmåga
4. kritiskt reflektera kring möjligheter och begränsningar i olika former av mätning och analys av innovationsförmåga och konsekvenser av sådana mätningar
5. i muntlig och skriftlig form redovisa och diskutera resultatet med interna eller externa intressenter

Innehåll

Introduktion till kvantitativa undersökningsmetoder.
Diskutera syftet med olika metodansatser och relationen dem mellan.
Innovationsförmåga i samhället.
Etablerade innovationsmätningsmetoder och innovationsindex.
Etiska aspekter och andra konsekvenser av olika mätmetoder.
Redovisa och presentera mätresultat.

Särskild behörighet

Avslutade kurser om minst 45 hp varav minst 22,5 hp inom ämnet Innovationsteknik. Inom Innovationsteknik ska följande två kurser vara avslutade: Introduktion till innovationsteknik 7,5 hp samt Processer för värdeskapande 7,5 hp.

Examination

Inlämningsuppgift (INL3), Rapport statistisk analys, 2,5 hp, examinerar lärandemål 1-3 och b, Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Inlämningsuppgift (INL4), Essä, 3,5 hp, examinerar lärandemål 4 och 5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Övning (OVN1), 1,5 hp, examinerar lärandemål 1-3, Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tregradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med INO336 Mätning av innovation 7,5 hp.