Kursplan - Digital och människocentrerad teknik
Omfattning
7.5 hp
Kurskod
MTA202
Giltig från
Hösttermin 2026
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Huvudområde(n)
Produkt- och processutveckling
Organisation
Institutionen för teknikvetenskap
Fastställd
2025-12-19
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
Syfte
Integrering av digitala verktyg, datadriven design och människocentrerade principer för att utveckla intelligenta, hållbara och användarfokuserade mekaniska system.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- Beskriva viktiga digitala tekniker och människocentrerade designprinciper som är relevanta för mekaniska system.
- Förklara relationerna mellan mänskliga behov, systemprestanda, hållbarhet och digital feedback.
- Integrera sensordata och modellering i mekaniska konstruktioner med hjälp av digitala verktyg.
- Jämföra designlösningar baserade på etiska, miljömässiga och människocentrerade kriterier.
- Designa och prototypa ett uppkopplat mekaniskt system som demonstrerar både digital intelligens och mänsklig användbarhet.
Innehåll
- Digital transformation, digital teknik och automatisering
- Effekterna av teknikimplementering
- Etik och hållbarhet
- Människocentrerad design
Särskild behörighet
7,5 hp avslutade kurs i matematik samt 10 hp i maskinteknik vari ingår 3 hp CAD grund (eller tillämpad CAD), samt 3 hp produktdesign.
Examination
LAB1, Laboration, laborationsserie som kontinuerligt redovisas enligt instruktioner, 1,5 hp, examinererar lärandemål 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
PRO1, Projektarbete, en uppgift som redovisas med rapport och demonstration av projektet, 3 hp, examinererar lärandemål 2 - 5, betyg Underkänd (U), 3, 4 eller 5
TEN1, Salstentamen, 2,5 hp, examinerar lärandemål 1 och 2, betyg Underkänd (U), 3, 4 eller 5
OBN1, Obligatorisk närvaro, 0,5hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.
Betyg
Ges något av betygen 5, 4, 3
Skriv ut kursplan