Kursplan - Miljöekonomiska vägar inom hållbar byggd miljö och energisystem

Syfte

Kursen syftar till att ge studenterna en avancerad förståelse för samspelet mellan ekonomiska, miljömässiga och tekniska aspekter inom hållbar byggutveckling. Kursen kommer att ge studenterna förmågan att kritiskt bedöma och optimera byggnadsdesign för minimal miljöpåverkan samtidigt som ekonomisk genomförbarhet säkerställs. Nyckelteman inkluderar livscykelanalys (LCA), livscykelkostnad (LCC), principer för cirkulär ekonomi och klimatadaptation i den byggda miljön.

Lärandemål

1. Analysera och tillämpa principer för miljömässig hållbarhet, livscykeltänkande och cirkulär ekonomi inom byggteknik.
2. Utvärdera stadsplaneringens roll i att främja resurseffektiva, låga koldioxidutsläpp och klimatresilienta byggda miljöer.
3. Genomföra miljökonsekvensbedömningar (LCA) för byggnader, inklusive energieffektivitet, utsläpp och resurseffektivitet.
4. Bedöma den ekonomiska genomförbarheten för hållbara byggprojekt genom kostnads-nyttoanalys och riskbedömning.
5. Utveckla hållbara renoverings- och ombyggnadsstrategier för befintliga byggnader för att förbättra energieffektiviteten, minska koldioxidavtrycket och förlänga byggnadens livslängd.

Innehåll

Kursen integrerar ekonomiska och miljömässiga perspektiv i byggteknik, med fokus på hållbara metoder och beslutstrategier. Studenterna kommer att utforska begrepp som livscykelanalys, resurseffektivitet, cirkulär ekonomi och digitalisering i hållbar byggnadsdesign. Praktiska fallstudier kommer att användas för att tillämpa simuleringsverktyg och ekonomiska utvärderingsramverk för att bedöma byggnaders prestanda.

Särskild behörighet

15 hp matematik och 5 hp programmering. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 och Engelska B/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska ges undantag på kravet på Sv B/Sv 3.

Examination

Tentamen (TEN1), 3 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig (F) . Avser lärandemål: 1 och 2.
Projektrapport (PRO1), 4,5 hp, betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G). Avser lärandemål 3, 4 och 5.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Ges något av betygen A, B, C, D, E, F