Text

Kursplan - Management i multinationella företag

Omfattning

15.0 hp

Kurskod

FOA231

Giltig från

Hösttermin 2023

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Företagsekonomi

Akademi

Akademin för Ekonomi, Samhälle och Teknik

Fastställd

2019-06-28

Reviderad

2022-12-22

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2024-11-12
    • Senaste uppdatering: 2025-05-27

    Böcker

    Forsgren, Mats

    Theories of the multinational firm: a multidimensional creature in the global economy

    ISBN: 9781785367151

    ISBN: 978-1-78536-713-7

    LIBRIS-ID: 20900068

    3. ed., Cheltenham, Edward Elgar, ix, 218 pages

    Obligatorisk

    Artiklar

    Mandatory Articles Theme 1: Control and Coordination in MNEs (Book chapters 2 + 3 + 6)

    Andersson, U., Forsgren, M., & Holm, U.,

    Balancing subsidiary influence in the federative MNC: a business network view

    Journal of International Business Studies, 38(5), 802-818.
,

    Obligatorisk

    Ambos, T.C., Andersson, U. & Birkinshaw, J,

    What are the consequences of initiative-taking in multinational subsidiaries?

    Journal of International Business Studies, 41, 1099-1118.,

    Obligatorisk

    Lunnan, R; Tomassen, S; Andersson, U; Benito, G. R.

    Dealing with headquarters in the multinational corporation: a subsidiary perspective on organizing costs

    Journal of Organization Design, 8(1), 12.,

    Obligatorisk

    Mandatory Articles Theme 2: Knowledge Transfer in MNEs (Book chapter 4)

    Andersson, U., Buckley, P. & Dellestrand, H.,

    In the Right Place at the Right Time! The Influence of Knowledge Governance Tools on Knowledge Transfer and Utilization in MNEs

    Global Strategy Journal, Vol. 5, No. 1, pp. 27-47. (doi: 10.1002/gsj.1088),

    Obligatorisk

    Gupta, A. K; Govindarajan, V

    Knowledge flows within multinational corporations

    Strategic Management Journal, 21(4), 473-496.,

    Obligatorisk

    Andersson, U; Gaur, A; Mudambi, R; Persson, M

    Unpacking interunit knowledge transfer in multinational enterprises

    Global Strategy Journal, 5(3), 241-255.,

    Obligatorisk

    Perri, A; Andersson, U

    Knowledge outflows from foreign subsidiaries and the tension between knowledge creation and knowledge protection: Evidence from the semiconductor industry

    International Business Review, 23(1), 63-75.,

    Obligatorisk

    Mandatory Article Theme 3: The Responsible MNE (Book chapters 5 + 7 + 9)

    Devinney,, T. M

    Is the socially responsible corporation a myth? The good, the bad, and the ugly of corporate social responsibility

    Academy of Management Perspectives, 23(2), 44-56.,

    Obligatorisk

    Holmström Lind,, C.; Kang,, O.; Ljung,, A.; Forsgren,, M

    MNC involvement in social innovations: the issue of knowledge, networks and power

    Critical perspectives on international business, 16 (1), 79-99.,

    Obligatorisk

    Montiel, I; Cuervo-Cazurra, A; Park, J; Antolín-López, R; Husted, B.W

    Implementing the United Nations Sustainable Development Goals in international business

    52(5), 999-1030.

    Journal of International Business Studies,

    Obligatorisk

    Kaymak, T; Bektas, E

    Corporate social responsibility and governance: Information disclosure in multinational corporations

    Corporate Social Responsibility and Environmental Management, 24(6), 555-56.,

    Obligatorisk

    Complementary reading for Theme 3

    Cuervo-Cazurra, A; Dieleman, M; Hirsch, P; Rodrigues, S.B; Zyglidopoulos, S

    Multinationals misbehavior

    Kompletterande läsning

    Journal of World Business, 56(5), 101244,

    Elg, U; Melén Hånell, S

    Driving sustainability in emerging markets: The leading role of multinationals

    Kompletterande läsning

    Industrial Marketing Management, 114, 211-225,

    Forsyth, D. R., & O’Boyle, E. H.,

    Rules, standards, and ethics: Relativism predicts cross-national differences in the codification of moral standards

    Kompletterande läsning

    International Business Review, 20(3), 353-361.,

    Van Zanten, J. A; Van Tulder, R

    Multinational enterprises and the Sustainable Development Goals: An institutional approach to corporate engagement

    Kompletterande läsning

    Journal of International Business Policy, 1(3-4), 208-233,

Syfte

Kursens syfte är att ge en bred kunskap om den historiska utvecklingen av multinationella företag, status för den globala marknaden och villkoren för multinationella företag. Kursens syfte är också att, via en uppsättning uppgifter, ge förutsättningar för att lösa praktiska frågor som chefer i multinationella företag kan ställas inför.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
1. utförligt redogöra för uppkomsten av multinationella företag och hur multinationella företag fungerar och agerar på den globala marknaden;
2. utförligt redogöra för förvaltningen av och problemen med multinationella företag, såsom hur ledningen kan förstå både omgivande miljö och inre struktur och matcha dem;
3. utförligt redogöra för hur verksamheten mellan olika marknader för stora multinationella kan samordnas:
4. utförligt redogöra för och kritiskt utvärdera företagets roll, förhållningssätt och ansvar till etiska och hållbara aspekter på en internationell marknad;
5. analysera och kritiskt utvärdera teoretiska modeller som behandlar multinationella företags ekonomiska aktivitet, samt förstå och tolka dessa modeller;
6. lösa praktiska problem i grupp och individuellt;
7. konstruktivt opponera på andra studenters och/eller grupparbeten såväl som överväga och presentera, självständigt, egna idéer och argument i en grupp och inför en grupp.
8. skriva olika typer av rapporter.

Innehåll

Kursen behandlar de problem som ledningen i multinationella företag står inför och de strategier som de anser sig kunna använda i agerandet på sina marknader, samt vad ett vetenskapligt förhållningssätt till studien av multinationella företag och dess marknader innebär.
Kursen ges i två parallella utföranden, dels en inriktning med projekt, dels en praktisk inriktning. I inriktningen mot projekt jobbar studenterna i grupp med ett omfattande skriftligt arbete av vetenskaplig karaktär. I den praktiska inriktningen förutsätts studenten att själv initiera och etablera kontakt med ett företag eller organisation, som är verksamt på en internationell marknad, för att träffa en överenskommelse kring arbetsuppgifter hos berörd part.

Särskild behörighet

60 hp företagsekonomi med successiv fördjupning varav 15 hp på nivå G1F. Dessutom krävs Engelska 6.

Examination

Inriktning Projekt
Projekt i grupp (PRO1), 7 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1-8)
Individuell hemtentamen (HEM1), 4 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1-6 och 8)
Individuella övningar (OVN1), 4 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1-8)

Inriktning VFU
VFU med projektrapport (PRA1), 7 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1-8)
Individuell hemtentamen (HEM1), 4 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1-6 och 8)
Individuella övningar (OVN1), 4 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1-8)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Ges något av betygen A, B, C, D, E, F

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar 15 hp med tidigare kurser med samma namn, FÖA203, FOA203 och FOA227.