Kursplan - Marknadsföring: employer och employee branding

Syfte

Kursen syftar till att introducera marknadsföringens grunder och visa hur perspektivet utvecklas från medarbetaren som intern resurs till strategier för att bygga ett starkt arbetsgivarvarumärke. Genom att koppla teori till praktik får deltagarna förståelse för hur employer branding och employee branding skapar värde för organisationer, stärker kultur och attraherar talang. Kursen ger en helhetsbild av sambandet mellan intern kultur och extern marknadsföring.

Lärandemål

Efter framgångsrikt genomförande kommer studenterna att kunna:

Kunskap och förståelse

1. Förstå centrala teoretiska begrepp och kopplingen dem emellan, samt deras betydelse för interna och externa relationer i företag och organisationer.
   
   Färdigheter och förmågor
2. Planera och genomföra projekt kopplat till att bygga arbetsgivarvarumärke, för att tillämpa teori praktiskt.
   
   Utvärderingsförmåga och förhållningssätt
3. Kritiskt granska organisationers arbete med employer branding utifrån relevanta teoretiska begreppsramar.
4. I skrift, kunna resonera om konsekvenser av olika handlingsalternativ.

Innehåll

Kursen behandlar hur affärsrelationer etableras och utvecklas med särskilt fokus på begreppet engagemang. Genom att analysera engagemangets roll i både interna och externa relationer ges deltagarna en djupare förståelse för dess strategiska betydelse för organisationens långsiktiga framgång, samt kopplingen till arbetsgivarvarumärke.

En central del av kursen är digitaliseringens påverkan på företagskommunikation, särskilt hur sociala medier används för att stärka företagets arbetsgivarvarumärke. Detta kopplas till employer branding, där marknadsföringen riktas mot att attrahera, behålla och motivera medarbetare. Kursen belyser hur ett starkt arbetsgivarvarumärke bidrar till att positionera organisationen som attraktiv på arbetsmarknaden.

Behörighet

Grundläggande behörighet samt Engelska 6, Matematik 3b eller 3c eller Matematik C, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2 Eller: Engelska nivå 2, Matematik - fortsättning nivå 1b eller Matematik - fortsättning nivå 1c, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a2

Examination

SEM1, Seminarium, 2 hp, betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U). Avser lärandemål 1, 3 och 4.

PRO1, Projektrapport, 3 hp, Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U). Avser lärandemål 2 & 4.

INL1, Inlämningsuppgift, 2,5 hp, Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U). Avser lärandemål 1, 3-4.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tregradig skala