Kursplan - Innovations- och omställningsförmåga 1

Syfte

Syftet med kursen är att ge ett fördjupande bildnings-perspektiv med fokus på innovations- och omställningsförmåga. Här breddas studenternas kunskapsperspektiv med tvärvetenskapliga ansatser genom skönlitteratur, konst, och kultur men också vetenskapliga texter, mångvetenskapliga forskningsperspektiv, populärvetenskapliga filmklipp och intervjuer samt kritiska reflektionsseminarium. Studenten ges möjlighet att väva samman teori och praktik genom reflektion kring de projekt som studenterna utfört parallellt och vad de lärt sig från dessa.

Lärandemål

Efter genomgången kurs skall studenten:

1. visa kunskap och förståelse för komplexiteten hos problem inom industriell utveckling kopplat till hållbarhet och globalisering
2. visa kunskap kring industrins förändlighet och dess omställningsprocesser
3. visa förmåga till egen reflektion och analys

Innehåll

Övergripande perspektiv för hållbar produktion,
Wicked problems,
Transformation och omställning
Globalisering, etik och moral
Hur konst, kultur och bildning kan bredda våra perspektiv och bidra till reflektion
Innovations och kreativitet
Forskning kopplat till ett breddat perspektiv

Särskild behörighet

Grundläggande behörighet samt Fysik 2, Matematik 3c eller Matematik D

Examination

Seminarium (SEM1), Seminarieserie, 2,5 hp, examinerar lärandemål 1 - 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala