Skriv ut kursplan
Kursplan - Utveckling och lärande - KPU
Omfattning
7.5 hp
Kurskod
OAU376
Giltig från
Hösttermin 2026
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Huvudområde(n)
Organisation
Institutionen för utbildningsvetenskap och konst
Fastställd
2024-12-10
Reviderad
2025-11-03
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
-
Böcker
Lärande: en introduktion till perspektiv och metaforer
ISBN: 9789151106878
Övrigt
Övrig litteratur som tillkommer delas på Canvas vid kursstart.
Syfte
Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig grundläggande kunskaper om ungdomars och vuxnas utveckling och lärande.
Lärandemål
Efter avklarad kurs ska studenten kunna
- redogöra för och problematisera begrepp, teorier och aktuell forskning när det ungdomars och vuxnas utveckling, lärande, behov och förutsättningar
- beskriva och föra resonemang om hur elevers kunskaper och erfarenheter kan tas till vara för att stimulera och stödja varje elevs utveckling och lärande i olika undervisningskontexter
- problematisera hur utveckling och lärande sker i olika lärandemiljöer med särskilt fokus på pedagogiskt entreprenörskap och med koppling till digital kompetens och estetiska lärprocesser
- diskutera och reflektera kring ungdomars utveckling och lärande utifrån frågor som rör identitet, sexualitet och relationer
- visa grundläggande vetenskapligt kritiskt förhållningssätt, färdigheter avseende muntlig kommunikation, färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning
Innehåll
- Arvets, miljöns och kulturens betydelse för ungdomar och vuxnas utveckling och lärande
- Teoretiska perspektiv om ungdomars och vuxnas utveckling och lärande
- Utveckling och lärande i olika lärandemiljöer
- Förutsättningar för lärande
- Pedagogiskt entreprenörskap och entreprenöriella förmågor
- Digital kompetens
- Estetiska lärandeprocesser
- Identitet i ett jämställt och likvärdigt samhälle
- Sexualitet och relationer
- Muntlig kommunikation
- Akademiskt skrivande
Särskild behörighet
Student vid Kompletterande pedagogisk utbildning med aktuell programregistrering innevarande termin.
Examination
SEM1, seminarium, 1,5 hp, seminarium avseende lärandemål 4 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
SEM2, seminarium, 1,5 hp, seminarium avseende lärandemål 1, 2 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM3, seminarium, 1,5 hp, seminarium avseende lärandemål 3 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL1, inlämningsuppgift, 3 hp, individuell skriftlig examination avseende lärandemål 1, 2 och 5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).
För godkänt kursbetyg krävs minst godkänt betyg på samtliga examinationsmoment samt aktivt deltagande på seminarierna och genomförande av förelagda gruppuppgifter. Vid enstaka frånvaro ges möjlighet att komplettera enligt lärarens anvisning.
En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.
Betyg
Tregradig skala