Kursplan - Hållbara samhällen: Samtida politiska perspektiv

Syfte

Kursen främjar en fördjupad förståelse för frågor som rör sociala och politiska perspektiv på samhällelig hållbarhet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten ha:

Kunskap och förståelse:

1. fördjupade kunskaper om samhällelig hållbarhet och dess relation till centrala statsvetenskapliga begrepp
2. fördjupad förståelse för centrala statsvetenskapliga teoribildningar kring samhällelig hållbarhet
   
   Färdigheter och förmåga:

3. förmåga att tillägna sig och värdera vetenskapliga texter
4. förmåga att i samarbete med andra utforma och genomföra en översikt över tillgänglig vetenskaplig kunskap inom ett specifikt tema
5. förmåga att i tal och skrift redogöra för och kritiskt diskutera sitt eget och andras arbete
   
   Värderingsförmåga och förhållningssätt:

6. förmåga att kritiskt resonera kring samhällelig hållbarhet och de samhällsutmaningar som relaterar till detta begrepp
7. öppenhet för andras perspektiv, erfarenheter och argument, samt beredvillighet att ompröva och argumentera för egna ställningstaganden.

Innehåll

Kursen undersöker de politiska dimensionerna av hållbarhet i en tid präglad av sammanflätade kriser: klimatförändringar, social ojämlikhet, ekonomisk instabilitet och geopolitiska spänningar. Den belyser hur de sociala, ekonomiska och miljömässiga dimensionerna av hållbarhet samverkar och formar samhälleliga villkor. Vidare ger kursen en översikt över bredden inom statsvetenskaplig forskning som fokuserar på samhällelig hållbarhet.

Studenterna behandlar hållbarhetsutmaningar ur både globala och lokala perspektiv och fördjupar sig i frågor som rör planetära gränser, jämlikhet och internationell rättvisa. Särskild uppmärksamhet ägnas åt de politiska och institutionella omvandlingar som krävs för att uppnå en hållbar samhällsutveckling.

Studenterna analyserar hur politiska system, aktörer och idéer påverkar strävan efter hållbara framtider.

Särskild behörighet

Minst 180 hp på grundnivå, varav minst 90 hp inom statsvetenskap eller motsvarande. Dessutom krävs Svenska 3 eller Svenska nivå 3 samt Engelska 6 eller Engelska nivå 2. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska 3 eller Svenska nivå 3.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 5 hp, betyg: Godkänd (G) eller Underkänd (U). Avser lärandemål 1-5.

SEM1, Seminarium, 2,5 hp, betyg: Godkänd (G) eller Underkänd (U). Avser lärandemål 5-7.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala