Text

Kursplan - Vetenskap och forskningsmetoder 1

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

FOA037

Giltig från

Hösttermin 2026

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1N (Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Företagsekonomi

Organisation

Institutionen för ekonomi och matematik

Fastställd

2025-12-18

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Introducerar grundläggande kunskap om vetenskapliga metoder, både kvalitativa och kvantitativa, och dess tillämpning på personal-, ledarskaps och organisationsfrågor. Vidare introduceras grundläggande kunskap om vetenskapsteori, forskningsetik och akademiskt skrivande.

Lärandemål

Efter framgångsrikt genomförande kommer studenterna att kunna:

Kunskap och förståelse

  1. Visa grundläggande förståelse för vetenskapliga traditioner
  2. Redogöra för grundläggande skillnader mellan kvalitativ och kvantitativ metod i relation till specifik forskningsfråga samt dess för- och nackdelar.

    Färdigheter och förmågor
    3. Visa förmåga att skriva akademisk text samt kommunicera muntligt på ett sätt som är relevant för målgruppen.

    Utvärderingsförmåga och förhållningssätt
    4. Kritiskt granska, motivera och diskutera val av metod i relation till forskningsfråga

Innehåll

Kursen erbjuder grundläggande kunskap och förståelse för forskningsmetoder och metodik. Under kursen får studenterna lära sig att reflektera och förstå forskning och dess betydelse ur ett vidare samhälleligt sammanhang. 
Kursen ger studenterna möjlighet att visa kunskaper och färdigheter när det gäller att strukturera, söka och analysera vetenskaplig litteratur.
Kursen tar upp datainsamling med såväl kvalitativ som kvantitativ analys samt deras respektive begränsningar/fördelar.
I kursen ska studenterna visa grundläggande förståelse för formulering av forskningsproblem och forskning som praktik.

Behörighet

Grundläggande behörighet samt Engelska 6, Matematik 3b eller 3c eller Matematik C, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2 Eller: Engelska nivå 2, Matematik - fortsättning nivå 1b eller Matematik - fortsättning nivå 1c, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a2

Examination

SEM1, Seminarium, 1 hp, betyg: Godkänd (G) eller Underkänd (U). Avser lärandemål 1.

SEM2, Seminarium. 1 hp, betyg: Godkänd (G) eller Underkänd (U). Avser lärandemål 2, 4.

SEM3, Seminarium, 1 hp, betyg: Godkänd (G) eller Underkänd (U). Avser lärandemål 2, 4.

SEM4, Seminarium, 1 hp, betyg: Godkänd (G) eller Underkänd (U). Avser lärandemål 2, 4.

SEM5, Seminarium, 1 hp betyg: Godkänd (G) eller Underkänd (U). Avser lärandemål 2, 4.

INL1, Inlämningsuppgift, 2,5 hp, betyg: Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U). Avser lärandemål 1-4.






En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tregradig skala