Kursplan - Avancerad signalbehandling

Syfte

Kursens syfte är att ge studenten kunskap, förståelse och praktisk insyn i olika digitala signalbehandlingstekniker och hur dessa bör tillämpas på olika biosignaler för att extrahera önskad karakteristik och förbättra informationsinnehållet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten:

1. kunna förklara vikten av digital signalbehandling och dess tillämpningar,
2. känna till olika typer av biosignaler, dess underliggande mekanismer och relevant karakteristik att framhäva,
3. visa på förståelse av slumpmässiga signalegenskaper, signalbedömning och spektral uppskattning,
4. visa på god förståelse för principer och metoder för avancerad filterdesign,
5. kunna tillämpa lämplig digital signalbehandlingsmetod för att reducera brus, avlägsna artefakter och extrahera relevant information från uppmätta signaler samt
6. kritiskt utvärdera effekter och resultat av olika signalbehandlingsmetoder.

Innehåll

Vanliga biosignaler och dess underliggande mekanismer, avancerad filterdesign, tidsfrekvensanalystekniker, spektralanalys av biosignaler, blind källseparering, identifiering och hantering av olika typer av artefakter, brusreducering, slumpmässiga processer, spektraldensitet, signalbedömning, tillståndsmodeller, adaptiv filtrering, mönsterigenkänning och klassificering av extraherad karakteristik, etiska aspekter.

Särskild behörighet

Mätteknik 7,5 hp, Signalbehandling 7,5 hp, Sannolikhetslära och statistisk teori 7,5 hp, Envariabelkalkyl 7,5 hp, Linjär algebra eller Vektoralgebra 7,5 hp, eller motsvarande. Dessutom krävs Svenska 3 eller Svenska nivå 3 samt Engelska 6 eller Engelska nivå 2. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska 3 eller Svenska nivå 3.

Examination

TEN1, Salstentamen, 4,5 hp, examinerar lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U), 3, 4 eller 5.
PRO1, Projekt, En uppgift som redovisas med rapport och demonstration av projektet, 3 hp, examinerar lärandemål 2-6, betyg Underkänd (U), 3, 4 eller 5.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Ges något av betygen 5, 4, 3

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med ELA409/ELA412 Avancerad signalbehandling.