Text

Kursplan - Att lära på sitt andraspråk

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

SSA236

Giltig från

Hösttermin 2026

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Organisation

Institutionen för samhällsvetenskap och humaniora

Fastställd

2014-02-03

Reviderad

2025-11-03

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2026-01-05
    • Senaste uppdatering: 2026-01-07

    Böcker

    Enström, Ingegerd

    Ordens värld: svenska ord - struktur och inlärning

    ISBN: 9789144140933

    LIBRIS-ID: v7vsnh16s5rlqw9r

    Upplaga 3, Lund, Studentlitteratur, 191 sidor

    Välj en eller båda av Gibbons två böcker:

    Gibbons, Pauline; Sandell Ring, Anniqa

    Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet

    (för lärare i de tidigare åldrarna)

    ISBN: 9789173828772

    LIBRIS-ID: 18557311

    4., uppdaterade uppl., Stockholm, Hallgren & Fallgren, 275 s.

    Gibbons, Pauline; Sjöqvist, Lena; Heljesten, Eva; Sävström, Rolf

    Lyft språket, lyft tänkandet: språk och lärande

    (för ämneslärare)

    ISBN: 9789144128955

    LIBRIS-ID: bk7qzzxq8sx3mlnz

    Tredje upplagan, Lund, Studentlitteratur, 263 sidor

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle

    ISBN: 9789144070650 (inb.)

    LIBRIS-ID: 14638377

    2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 868 s.

    Kindenberg, Björn

    Flerspråkighet som resurs: Symposium 2015

    Stockholm: Liber,

    Artiklar

    Polias, John

    Assessing learning - a language based approach

    URL: Länk:

    Stockholm: HLS förlag,

    Webbadresser

    Hyltenstam, Kenneth

    Vad innebär tvåspråkighet, andraspråksinlärning och tvåspråkig undervisning?

    URL: URL:

    Föreläsning inspelad på Kulturhuset, Stockholm, i samarbete med Rum för barn, 28 november 2012,

    Lindberg, Inger

    Hur blir man klok på sitt andraspråk?

    URL: URL:

    Föreläsning inspelad på Kulturhuset, Stockholm, i samarbete med Rum för barn, 5 december 2012,

    Lindberg, I; Johansson Kokkinakis, S; Järborg, J

    OrdiL–en korpusbaserad kartläggning av ordförrådet i läromedel för grundskolans senare år

    URL: URL:

    Kursplaner i svenska, svenska som andraspråk samt andra ämnen

    (klicka på fliken Kursplaner och ämnesplaner)

    URL: URL:

    Skolverket,

    Flerspråkighet och funktionsnedsättningar

    URL: URL:

    Specialpedagogiska myndigheten,

    Referenslitteratur

    Wedin, Åsa

    Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare

    ISBN: 9789144056531

    LIBRIS-ID: 11675756

    1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 109 s.

    Flyman Mattson, Anna

    Andraspråksinlärning och Andraspråksutveckling hos Vuxna

    Del 1 : https://www.youtube.com/watch?v=zsqmcatkJUU Del 2: https://www.youtube.com/watch?v=wZ-1Gx1no8g

    Föreläsning inspelad inom projektet Funktionshinder i etableringen, Stockholm, 26 februari 2015,

    Övrigt

    Övrigt material tillhandahålls av läraren.

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig kunskaper om vad det innebär för barn och vuxna att lära sig genom sitt andraspråk samt att behandla språkets roll för kunskapsutvecklingen.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

  1. redogöra för hur lärande på ett andraspråk går till och diskutera språkets betydelse för kunskapsutvecklingen
  2. tillämpa undervisningsmetoder som är såväl språk- som kunskapsutvecklande
  3. belysa läs- och skrivutveckling i ett andraspråksperspektiv
  4. diskutera språkets roll i ämnesundervisningen utifrån ett genreperspektiv
  5. analysera läromedel ur ett andraspråksperspektiv

Innehåll

  • Metoder för språk- och kunskapsutvecklande undervisning
  • Litteracitetsutveckling i ett andraspråksperspektiv
  • Språkets roll i ämnesundervisningen utifrån ett genreperspektiv
  • Läromedelsanalys ur ett andraspråksperspektiv

Särskild behörighet

60 hp från Ämneslärarprogrammet gymnasiet vari ingår

  • 15 hp Utbildningens organisation, uppdrag och innehåll för ämneslärare gymnasieskolan,
  • 7,5 hp Utveckling och lärande - ämneslärare gy, samt
  • 18 hp Svenska som andraspråk för ämneslärare vari ingår 7,5 hp grammatik i ett tvärspråkligt perspektiv.

Examination

TEN2, salstentamen, 4 hp, tentamen avseende lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM1, seminarium, 3,5 hp, seminarium avseende lärandemål 2-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För godkänt kursbetyg krävs minst godkänt betyg på samtliga examinationsmoment samt aktivt deltagande i undervisningen och vid genomförande av förelagda gruppuppgifter. Vid enstaka frånvaro ges möjlighet att komplettera enligt lärarens anvisning.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tregradig skala