Text

Kursplan - Teoretisk fördjupning med koppling till ledarskap inom vård och omsorg - Skriftligt individuellt arbete

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

PSA902

Giltig från

Vårtermin 2021

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1F (Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Arbetslivsvetenskap

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2021-01-22

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2022-06-23
    • Senaste uppdatering: 2025-05-27

    Böcker

    Hanson, Anders

    Salutogent ledarskap: för hälsosam framgång : vägen mot tillit, mening och känsla av sammanhang

    ISBN: 9789198033939

    LIBRIS-ID: 19zlr497zxbpzhrh

    Andra upplagan, [Alingsås], Salutogent ledarskap Sverige AB, 239 sidor

    Heide, Mats; Johansson, Catrin; Simonsson, Charlotte

    Kommunikation i organisationer

    ISBN: 9789147126439

    LIBRIS-ID: 2fpxc5kd0060mf0h

    Tredje upplagan, Stockholm, Liber, 290 sidor

    Lewis, Sarah; Cantore, Stefan; Passmore, Jonathan

    Appreciative Inquiry for Change Management

    LIBRIS-ID: 19932270

    Kogan Page,

    Sandahl, Christer; Falkenström, Erica; Knorring, Mia von

    Chef med känsla och förnuft: om professionalism och etik i ledarskapet

    ISBN: 978-91-27-81842-2

    LIBRIS-ID: 19873519

    Andra utgåvan, Stockholm, Natur & Kultur, 261 sidor

    Scarlett, Hilary

    Neuroscience for Organizational Change: An Evidence-based Practical Guide to Managing Change

    ISBN: 9780749493189 (hft.)

    LIBRIS-ID: 8l8g00xm66h83wd5

    URL: Bibliotekets e-bok/ Library e-book

    Kogan Page,

    Shouri, Soroush

    Interkulturell medvetenhet: med kunskap, självkännedom, acceptans, nyfikenhet och välvilja

    ISBN: 9789127823648

    LIBRIS-ID: t37hqrgzr5x9q856

    Första utgåvan, Stockholm, Natur & Kultur, 135 sidor

    Wilhelmson, Lena; Döös, Marianne

    Dialogkompetens för utveckling i arbetsliv och samhälle

    ISBN: 978-91-44-11393-7

    LIBRIS-ID: 19527827

    Fjärde upplagan, Lund, Studentlitteratur, 59 sidor

    Artiklar

    Andersen, H.,

    Engagement in dialogue

    Context 147,

    Arbetsmiljöverket,

    Kvinnors och mäns arbetsvillkor. Betydelsen av organisatoriska faktorer och psykosocialarbetsmiljö för arbets- och hälsorelaterade utfall

    Stockholm: Arbetsmiljöverket,

    Barge, J. K. & Fairhurst, G.T.,

    Living Leadership: A Systemic Constructionist Approach

    URL: Länk

    Leadership. 4 (3): 227-251,

    Barrett, F. J,

    Creating Appreciative Learning Cultures

    Organisational dynamics, 24(2), 36-49,

    Bringselius, L,

    Kultur och värdegrundsarbete ur ett tillitsperspektiv

    Rapport 05 Tillitsdelegationen. Stockholm: Finansdepartementet,

    Bringselius, L,

    Styra med tillit. Forskning och praktik

    Tillitsdelegationen. Statens offentliga utredningar. Stockholm: Finansdepartementet,

    Bushe, G. R.,

    Clear leadership

    Boston, MA: Davies-Black,

    Fitzgerald, S., & Schutte, N,

    Increasing transformational leadership through enhancing self-efficacy

    Journal of Management, 29(5), 495-505,

    Oljemark, K,

    An appreciative Inquiry into leadership sensemaking and possibilities. A story of values in action

    University of Bedfordshire,

    Med tillit växer handlingsutrymmet tillitsbaserad styrning och ledning av välfärdssektorn

    SOU 2018:47 Stockholm: Finansdepartementet,

    Jäktad, pressad - utbränd? Forskare diskuterar strategier mot skadlig stress

    Stockholm: Vetenskapsrådet,

    Vårdanalys,

    Visa vägen i vården. Ledarskap för stärkt utvecklingskraft

    Stockholm: Edita Bobergs,

    Whitney, D. (Year unknown),

    Postmodern challenges to Organizational Development

    New Mexico: Taos institute,

Syfte

Kursen syftar till att de studerande ska vidareutveckla tidigare kunskap om ledarskap och dess betydelse inom vård och omsorg. Särskilt fokus är på ledarskap inom vård och omsorg.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

1. Identifiera och redogöra för faktorer som har särskild betydelse för ledarskap inom vård och omsorg.
2. Värdera och kritiskt bedöma vetenskapliga texter samt argumentera för dessas relevans i uppsatsarbete.
3. Bearbeta och sammanställa en språkriktig text som närmar sig vetenskaplig kvalité.
4. Tillämpa kunskap om ledarskapets och medarbetarskapets betydelse för att främja god organisationskultur och gruppdynamik i den egna organisationen.
5. Tillämpa aktuell forskning och inom eget valt område inom vård och omsorg.

Innehåll

Självständig fördjupning inom ett valfritt område inom ledarskap och med relevans för vård och omsorg.
Fördjupning genom vetenskaplig litteratur.
Formulering av syfte och uppsatsplan.
Logisk och språkriktig dokumentation av studien i enligt med APA's riktlinjer.
Muntlig och skriftlig presentation av uppsats vid seminarium.
Muntligt kommentera andra studenters arbete.

Särskild behörighet

Att arbeta som chef och ledare inom vård och omsorg, delkurs 1 och 2 eller motsvarande.

Examination

OBN1, Obligatorisk närvaro (80%) 0,5 hp. Betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
UPS1, Uppsatsarbete, 7 hp, avseende lärandemål 1, 2, 3, 4, 5. Betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tregradig skala