Kursplan - Ämnes- och ämnesdidaktiska studier 2: svenska, litteratur (KPU-ämneslärare)

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig kunskap om litteraturdidaktisk teori och metodik med fokus på ungdomslitteratur och samtida skönlitteratur med inriktning på grundskolans årskurs 7-9 samt gymnasiet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

1. redogöra för grundläggande litteraturdidaktisk teori och metodik
2. planera och kritiskt diskutera olika undervisningsaktiviteter kring skönlitteratur med koppling till relevanta styrdokument
3. visa utvecklat vetenskapligt kritiskt förhållningssätt, färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning

Innehåll

• Grundläggande litteraturdidaktisk teori och metodik
• Strömningar i den samtida litteraturen med hänsyn till dess didaktiska potential
• Orientering i ungdomslitteratur
• Ungdomars läs- och medievanor

Särskild behörighet

Student vid Kompletterande pedagogisk utbildning - Ämneslärare med aktuell programregistrering innevarande termin.

Examination

OBN1, obligatorisk närvaro, 0,5 hp, avseende lärandemål 1 och 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, seminarium, 2 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 2 och 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM2, seminarium, 2,5 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 1 och 3, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tregradig skala