Kursplan - Teorier och modeller inom folkhälsovetenskap

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig skaffa sig fördjupade kunskaper om teorier och modeller inom folkhälsovetenskap. Vidare syftar kursen till att studenten ska värdera hur dessa teorier och modeller kan tillämpas i folkhälsoarbete.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. redogöra för innebörden av teorier och modeller med relevans för folkhälsovetenskap
2. motivera för teorier och modellers relevans i folkhälsoarbete
3. föreslå hur teorier och modeller kan tillämpas i folkhälsoarbete
4. producera en akademisk text med god språklig framställning och korrekt referenshantering utifrån ett källkritiskt förhållningssätt.

Innehåll

• Teorier och modeller med relevans för folkhälsovetenskap
• Tillämpning av teorier och modeller i folkhälsovetenskapligt arbete
• Kritisk granskning av teorier och modeller
• Akademiskt skrivande
• Språklig framställning

Särskild behörighet

Minst 60 hp kurs/kurser på grundnivå varav 7,5 hp folkhälsovetenskap eller motsvarande.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
SEM1, Seminarium, 2,5 hp betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter FHA090