Kursplan - Experimentell fysik

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig grundläggande kunskaper om och färdigheter i experimentalfysik som vetenskaplig metod för att genom praktiska mätningar och experiment förklara underliggande fysikaliska lagar och bestämma okända storheter.
Studenten skall kunna använda både traditionella mätverktyg och datorbaserad experimentell utrustning för att bestämma fysikaliska storheter. Vidare skall studenten kunna analysera och sammanställa uppmätta och beräknade resultat, samt muntligt och skriftligt kunna presentera problemställningar och resultat av genomförda experiment.
Kursen utgör grund till fortsatta studier inom fysik och dess tekniska tillämpningar.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

1. planera och genomföra enklare experiment i fysik
2. dokumentera sina experiment i laboratoriebok eller digital motsvarighet
3. tolka resultat och göra rimlighetsbedömningar av mätdata
4. identifiera felkällor och noggrannhetsnivåer i samband med mätningar
5. presentera experimentella resultat skriftligt och muntligt

Innehåll

• Dimensionsanalys och enheter, SI
• Mätinstrument, Kalibrering
• Sensorer och datorbaserade mätningar
• Mätning av mekaniska storheter, rörelse och vibrationer
• Elektromagnetiska storheter
• Tryck och temperatur
• Radioaktivitet
• Experimentplanering
• Analys av mätosäkerheter i termer av slumpmässiga och systematiska fel
• Felfortplantning och kombination av fel.

Särskild behörighet

Grundläggande behörighet samt Fysik 2, Matematik 3c eller Matematik D

Examination

LAB1, laboration, 3 hp, genomförande av praktiska laborativa uppgifter tillsammans med matematiska beräkningar avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL1, inlämningsuppgift, 2 hp, inlämningsuppgift avseende lärandemål 1, 3-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
PRO1, projektrapport, 2,5 hp, avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U), 3 4 eller 5.

Slutbetyg på kursen avgörs av betyget på INL1 och PRO1.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Ges något av betygen 5, 4, 3