Kursplan - Ämnes- och ämnesdidaktiska studier 4: samhällskunskap (KPU-ämneslärare)
Omfattning
5.0 hp
Kurskod
OAU394
Giltig från
Vårtermin 2027
Utbildningsnivå
Grundnivå
Successiv fördjupning
G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Huvudområde(n)
Organisation
Institutionen för utbildningsvetenskap och konst
Fastställd
2025-12-19
Litteraturlistor
Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.
Syfte
Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig kunskap om samhällskunskapsämnets didaktik med metodik med inriktning på grundskolans årskurs 7-9 samt gymnasiet.
Lärandemål
Efter avklarad kurs ska studenten kunna
- beskriva och problematisera olika samhällskunskapsdidaktiska perspektiv
- använda ämneskunskaper och ämnesdidaktiska begrepp och teorier som grund för att skapa samhällskunskapsundervisning i syfte att utveckla elevers medborgarkompetens och kunskapsutveckling
- redogöra för samhällskunskapsämnet uppkomst och historia
- visa utvecklat vetenskapligt kritiskt förhållningssätt, färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning
Innehåll
- Samhällskunskapsämnets beskaffenhet, legitimitet och samhällsfunktion
- Samhällskunskapsämnet uppkomst och historia
- Samhällskunskapsdidaktiska teorier och begrepp
- Undervisning med fokus på elevers medborgarkompetens och kunskapsutveckling
Särskild behörighet
15 hp från Kompletterande pedagogisk utbildning - Ämneslärare vari ingår
- 5 hp Utbildningsvetenskaplig kärna, KPU-ämneslärare,
- 5 hp Ämnes- och ämnesdidaktiska studier, KPU-ämneslärare - samhällsorienterande ämnen, och
- 2,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning 1, KPU-ämneslärare.
Examination
SEM1, seminarium, 1 hp, avseende lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
HEM1, hemtentamen, 4 hp, avseende lärandemål 1-4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.
Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.
Betyg
Tregradig skala
Skriv ut kursplan