Text

Kursplan - Ämnes- och ämnesdidaktiska studier 2: naturorienterande ämnen, teknik och matematik (KPU-ämneslärare)

Omfattning

5.0 hp

Kurskod

OAU397

Giltig från

Hösttermin 2026

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Organisation

Institutionen för utbildningsvetenskap och konst

Fastställd

2025-12-19

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att vidareutveckla ämnesdidaktiska kunskaper för undervisning i grundskolans årskurs 7-9 samt gymnasiet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

  1. kritiskt granska det egna ämnets olika undervisningsmetoder utifrån forskning
  2. planera och motivera undervisning utifrån ämnesinnehåll, styrdokument samt ämnesdidaktiska teorier och forskningsresultat även med hänsyn till elevers olika behov
  3. analysera och använda läromedel och andra lärverktyg i förhållande till lektionsmål och undervisningsmetod.
  4. observera och diskutera lärarens roll i undervisning
  5. visa färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning

Innehåll

  • Skolämnets innehåll, metoder och arbetssätt
  • Planering av undervisning
  • Ämnesdidaktiska teorier och forskning
  • Läromedel och andra lärverktyg
  • Lärarens roll i undervisningen

Särskild behörighet

Student vid Kompletterande pedagogisk utbildning - Ämneslärare med aktuell programregistrering innevarande termin.

Examination

INL1, inlämningsuppgift, 1,5 hp, skriftlig och/eller muntlig examination avseende lärandemål 2 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
LAB1, laboration, 1 hp, avseende lärandemål 2 0ch 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, seminarium, 1 hp, avseende lärandemål 2, 3 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
OVN1, övning, 1,5 hp, aktivt deltagande vid övning avseende lärandemål 1 och 4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala