Kursplan - Statistik och kvantitativa undersökningar

Syfte

Att ge studenten insikt och färdigheter i grunderna för planering, genomförande och tolkning av statistiska undersökningar inom det företags- och samhällsekonomiska tillämpningsområdet.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

1. redogöra för grundläggande begrepp och betraktelsesätt i statistiken
2. redogöra för de teoretiska villkor varpå statistiska undersökningar vilar, och då särskilt sådana med anknytning till ekonomens verksamhetsfält
3. visa förmåga att tillämpa några statistiska metoder för insamling, bearbetning och beskrivning av kvantitativa och kvalitativa data, och då särskilt sådana med anknytning till ekonomens verksamhetsfält
4. visa förmåga att tillämpa något standardprogram för datorbearbetning och beskrivning av statistiska data
5. visa förmåga att granska undersökningsrapporter och statistiskt baserade slutsatser kritiskt
6. visa förmåga att med hjälp av ett urval grundläggande statistiska metoder dra korrekta slutsatser från observerade kvantitativa och kvalitativa data
7. visa förmåga att med hjälp av dator kartlägga och beskriva samband mellan variabler
8. visa på ökad färdighet i att tolka och redovisa resultat av statistiska undersökningar

Innehåll

Statistiska undersökningar är av stor betydelse som underlag för beslut och åtgärder. Kursen behandlar utifrån denna utgångspunkt statistikens roll som vetenskapen för insamling, värdering, presentation och analys av kvantitativa och kvalitativa data. I kursen ingår deskriptiv statistik, grundläggande sannolikhetsteori, metoder att uppskatta en populationsstorhet från stickprovsdata, hypotestestning samt multipel regressionsanalys.
För de flesta moment utnyttjas dator för beskrivning och analys av data. Nödvändigheten av kritisk granskning understryks genom hela kursen. Vid valet av övnings- och tillämpningsuppgifter poängteras sambandet med ekonomiämnena.

Behörighet

Grundläggande behörighet samt Matematik 3b eller 3c eller Matematik C Eller: Matematik - fortsättning nivå 1b eller Matematik - fortsättning nivå 1c

Examination

Inlämningsuppgifter baserade på laboration (INL1), 2 hp, betyg Godkänd (G) (avser lärandemål 6 - 8)
Inlämningsuppgifter baserade på laboration (INL2), 2 hp, betyg Godkänd (G) (avser lärandemål 3, 6, 7 och 8)
Inlämningsuppgifter baserade på laboration (INL4), 2 hp, betyg Godkänd (G) (avser lärandemål 4)
Tentamen (TEN1), 9 hp, betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig (F) (avser lärandemål 1, 2, 5, 6, 7 och 8)

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Ges något av betygen A, B, C, D, E, F

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen ersätter STA100 Statistik och kvantitativa undersökningar 15 hp samt överlappar med EST002, EST001, STA102, STA101 och STA106.