Kursplan - Ledare och ledning i förändring

Syfte

Kursens syfte är att bidra till kunskap och förståelse om ledning och ledarskap som central aspekt i organisation och arbetsliv. Genom fördjupade studier av relevanta och aktuella begrepp samt perspektiv på ledarskap och förändring förbereds deltagarna för både praktiska utmaningar och forskningsinriktade frågeställningar. En central aspekt i detta sammanhang är förändringsperspektivet och vad det innebär att leda förändringsprocesser.  

Lärandemål

Efter framgångsrikt genomförande kommer studenten att: 

Kunskap och förståelse 
1. Kunna visa fördjupad kunskap om centrala begrepp och teoretiska perspektiv med fokus på ledare och ledning i förändring inom företag och organisationer. 
2.Kunna visa förståelse för betydelsen av ansvarsfullt ledarskap och strategiskt tänkande i relation till aktuella förändringar i arbetslivet och omvärlden.  

Färdigheter och förmågor 
3. Kunna använda och tillämpa olika perspektiv och tolkningsramar med stöd i relevant forskning.  
4. Kunna uppvisa förmåga att självständigt identifiera praktiska problemställningar och utmaningar i organisationer samt bidra med förslag på lösningar. 

Utvärderingsförmåga och förhållningssätt 
5. Kunna kritiskt reflektera över och utvärdera studerade ledarskaps- och förändringsbegrepp genom självständiga skriftliga arbeten.  

Innehåll

För att företag ska kunna hantera olika typer av förändringar behövs kunskap och kompetens för ansvarsfullt ledarskap. Kursen erbjuder en fördjupning av studentens kunskap och förmåga att förstå, navigera i och analysera komplexa frågor kring ledarskap, styrning och organisation i dagens snabbt föränderliga värld. Med en kombination av teoretiska moment som belyser aktuell forskning samt praktiska inslag för att utveckla färdigheter och förståelse, förbereder kursen studenten både akademiskt och praktiskt. Kursen ger även en introducerande orientering inför vidare studier på magisternivå. 

Undervisning

Föreläsningar, seminarier samt gruppuppgift.

Särskild behörighet

Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng varav minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i företagsekonomi. Dessutom krävs Svenska 3 och Engelska 6 eller motsvarande. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska 3.

Examination

GRU2, 3 hp, Betyg; Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F). Avser lärandemål 1,3,4,5,6) 
INL1, 1,5 hp, Betyg; Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F). Avser lärandemål 2,3,6) 
INL2, 3 hp, Betyg; Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F). Avser lärandemål 2,4,6) 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar med FOA310, Projekledning och verksamhetsutveckling i följande moment:
GRU2, 3 hp
INL1, 1,5 hp