Kursplan - Implementering av folkhälsoinsatser

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig fördjupade kunskaper om planering, tillämpning, implementering och utvärdering av evidensbaserade hållbara folkhälsoinsatser i praktiken.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1 definiera och redogöra för implementering och dess tillämpning inom folkhälsovetenskap
2 sammanställa och reflektera över relevant forskning om implementering av evidensbaserade folkhälsoinsatser
3 analysera planerade, pågående eller genomförda folkhälsoinsatser utifrån ett kritiskt förhållningssätt gällande implementering
4 värdera och reflektera över planering, utvärdering och hållbarhet gällande implementering av folkhälsoinsatser
5 ansvara för att planera, genomföra och leda ett akademiskt seminarium

Innehåll

Implementering: innehåll och tillämpning inom folkhälsovetenskap och näraliggande vetenskapliga områden
Evidensrörelsen och evidensbaserat folkhälsoarbete
Policyimplementering och implementeringsvetenskap
Teorier, modeller, ramverk och strategier för implementering
Utvärdering av implementering
Forskningsfältet och exempel på pågående och genomförda implementeringsarbeten

Särskild behörighet

Kandidatexamen inom något av ämnesområdena folkhälsovetenskap, vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad, omvårdnadsvetenskap, medicinsk vetenskap, fysioterapi, socialt arbete, sociologi, psykologi eller motsvarande. Dessutom krävs Sv B/Sv 3 samt En A/En 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från Sv B/Sv 3.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 2,5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 5 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För betyget Väl Godkänd på kursen krävs VG på SEM1 och G på INL1. 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter FHA042