Kursplan - Socialpsykologiska perspektiv - Att förstå människors relationer

Syfte

Kursens syfte är att ge grundläggande kunskaper om socialpsykologiska perspektiv.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1 förstå och tillämpa socialpsykologiska begrepp och perspektiv på sociala fenomen
2 analysera och reflektera över förhållningssätt i relation till sociala fenomen
3 förstå socialpsykologins relevans när det gäller att tolka och bemöta aktuella samhällsutmaningar
4 förstå och möta människor i olika delar av samhället
5 läsa socialpsykologiska texter samt muntligt och skriftligt kunna redogöra för sin kunskap

Innehåll

Socialpsykologi är ett av sociologins viktigaste delområden och fokuserar på människors relationer till varandra och till samhället. Delkursen ger grundläggande kunskaper om fyra olika sätt att förstå människors relationer: som socialt samspel där identitet och kultur skapas (symbolisk interaktionism), som skådespel där människan framför roller (det dramaturgiska synsättet), som språkliga utbyten vilka formar verkligheten (social konstruktionism) och som
grundläggande mänskliga meningsprocesser (existentiell socialpsykologi). Alla perspektiv tillämpas på konkreta frågor om relationer i nutiden. Delkursen fokuserar på nyare socialpsykologiska perspektiv men ger också inblick i deras ursprung.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Examination

TEN1, Salstentamen, 6 hp, lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM1, Seminarium, 1,5 hp, lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För betyget Väl Godkänd på kursen krävs VG på TEN1 och G på SEM1.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen ersätter SSO114.