Kursplan - Social hållbarhet - jämlikhet, mångfald och inkludering

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig kunskaper i att planera och genomföra samhällsinriktat arbete för social hållbarhet med fokus på hälsa. Vidare syftar kursen till att studenten ska skaffa sig kunskaper och färdigheter i att tillämpa ett kritiskt förhållningssätt med fokus på individens och samhällets roll, och samhällsutmaningar för en hållbar utveckling.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:  

1 redogöra för begrepp relaterade till social hållbarhet
2 redogöra för organisation och styrning av offentlig sektors arbete för social hållbarhet
3 genomföra en behovs- och samhällsanalys inom problemområdet
4 identifiera och värdera relevanta strategier för social hållbarhet 
5 planera för en samhällsinriktad åtgärd för social hållbarhet
6 diskutera olika perspektiv, ansvar och konsekvenser av samhällsinriktat arbete för social hållbarhet
7 skriftlig och muntligt presentera samt diskutera en planerad åtgärd, relevant för en samhällsutmaning kopplad till social hållbar utveckling

Innehåll

Demokrati, makt och delaktighet 
Mänskliga rättigheter
Mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer
Nationella och internationella styrdokument
Politik för social hållbarhet i hållbar utveckling på olika samhällsnivåer
Policyprocesser i en hälsoinriktad samhällspolitik
Strategier för social hållbarhet som jämlikhet, mångfald, inkludering med flera
Aktörer från olika samhällsnivåer och samhällssektorer
Olika målgrupper och arenor
Etiska aspekter i socialt hållbarhetsarbete
Teorier för folkhälsoarbete och social hållbarhet
Modeller och verktyg för planering av åtgärder för social hållbarhet
Källkritik
Akademiskt skrivande

Särskild behörighet

40 hp folkhälsovetenskap varav 15 hp Grundläggande folkhälsovetenskap, 7,5 hp Vetenskapliga metoder 1, 7,5 hp Livsstil och hälsopsykologi och 7,5 hp Hållbar utveckling eller motsvarande

Examination

GRU1, Gruppuppgift, 9,5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
INL1, Inlämningsuppgift, 4 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).  
SEM1, Seminarium, 1,5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).  
 

För betyget Godkänd på kursen krävs G på GRU1, INL1 och SEM1.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter FHA080
3,5 hp av INL1 och hela SEM1 ersätter TEN1 i FHA080