Kursplan - Att genomföra professionella samtal

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att genom praktiska övningar och i seminarier tillägna sig grundläggande kunskaper och förmågor för att planera, genomföra, analysera, utvärdera och dokumentera professionella samtal inom beteendevetenskaplig yrkesverksamhet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. visa förståelse för grundläggande samtalsmetodiska strukturer och tillämpa teoretiska perspektiv på dessa
2. visa förmåga att leda samtal med stöd av grundläggande samtalsmetodiska strukturer
3. visa förståelse för grundläggande förutsättningar för sociala processer i professionella samtal och tillämpa teoretiska perspektiv på dessa
4. visa förmåga att leda samtal med stöd av sociala processer
5. visa förståelse för helhetsperspektiv på samtal och tillämpa teoretiska perspektiv på dessa
6. visa förmåga att leda samtal med stöd av helhetsperspektiv på samtal

Innehåll

- Teoretiska begrepp om grundläggande samtalsstrukturer
- Praktiska övningar som syftar till att utveckla förmågor gällande att använda grundläggande samtalsstrukturer
- Teoretiska begrepp om sociala processer i samtal
- Praktiska övningar som syftar till att utveckla förmågor gällande att hantera sociala processer i samtal
- Teoretiska begrepp om helhetsperspektiv på samtal
- Praktiska övningar som syftar till att utveckla förmågor gällande att använda helhetsperspektiv i samtal

Särskild behörighet

Minst 45 hp inom det beteendevetenskapliga programmet vari ingår kursen Kommunikation för beteendevetare 10 hp.

Examination

SEM1, seminarium, 2,5 hp, skriftlig och muntlig examination avseende lärandemål 1 och 2, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM2, seminarium, 2,5 hp, skriftlig och muntlig examination avseende lärandemål 3 och 4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM3, seminarium, 2,5 hp, skriftlig och muntlig examination avseende lärandemål 5 och 6, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
 
För VG på kursen krävs VG på minst två av examinationsmomenten.

Till samtliga tre examinationer tillkommer skriftlig dokumentation av samtal samt obligatoriska övningar i grupp.

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd