Kursplan - Information - kunskap - vetenskap - etik

Syfte

Kursens huvudsyfte är att bygga upp ett vetenskapligt tankesätt. Den viktiga röda tråden är att genom hela kursen öva kritiskt tänkande vilket är grunden för den högre utbildningen. Vetenskaplig metod utgör även grunden i examensarbetet. Genom föreläsningar och seminarier skapas insikt och färdigheter i den vetenskapliga kommunikationsprocessen, samt värdegrunder och förståelse för kunskapsetiska frågor.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 
1. beskriva och jämföra grundläggande vetenskapliga metoder, kunskapsproduktionsprocesser och förhållningssätt och olika vetenskapliga traditioner i förhållande till datavetenskap, 
2. argumentera och tänka kritiskt ur ett vetenskapligt perspektiv, 
3. analysera och diskutera vetenskapliga idéer från vetenskapliga artiklar inom datavetenskap, 
4. söka relevant information och ha ett källkritiskt förhållningssätt, 
5. skriva och presentera en vetenskaplig rapport inom datavetenskap, 
6. kritiskt granska och opponera på andras rapporter, 
7. identifiera hur etiska värderingar påverkar argument, resonemang och agerande, 
8. visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt
9. visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används.

Innehåll

Grundläggande vetenskapsteori och kunskapsteori. 
Vetenskapens idéhistoria inom olika vetenskapsområden. 
Vetenskapsteori och kunskapsteori inom datavetenskap. 
Metod inom datavetenskap. 
Kritiskt tänkande. 
Samhälleliga och etiska aspekter. 
Informationssökning. 
Textanalys. 
Rapportskrivning och presentation. 
Granskning av och opposition av andra studenters rapporter.

Särskild behörighet

Avslutade kurser om 90 hp varav 60 hp inom datavetenskap.

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), examineras enligt instruktion, 3,5 hp, examinerar lärandemål 1-4 och 7, betyg Underkänd (U), 3, 4 eller 5.
Projekt (PRO1), examineras enligt instruktion, 3 hp, examinerar lärandemål 4, 5, 8 och 9, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
Seminarium (SEM1), examineras enligt instruktion, 1 hp, examinerar lärandemål 3, 5, 6 och 7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Med beröm godkänd, icke utan beröm godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar helt med DVA223 Information - kunskap - vetenskap - etik samt 5 hp med CDT212 Vetenskapsmetodik och DVA215 Information - kunskap - vetenskap.