Kursplan - Interaktiva användargränssnitt

Syfte

Kursen syftar till att ge förståelse för digitala system och olika typer av gränssnitt. Kursen syftar även att ge förståelse för processer för gränssnitt och digital transformation. Ytterligare ett syfte är att ge kunskaper i hur man applicerar detta på olika områden där gränssnitt mellan människor, fysiska och digitala objekt förkommer, där visuella användargränssnitt är i fokus. 

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:  
1. Redogöra för digitala systems uppbyggnad i förhållande till funktion, användare och kontext  
2. Beskriva logik och relationer för funktionaliteten hos ett digitalt system
3. Utforma visuella användargränssnitt utifrån relevanta teorier inom interaktionsdesign  
4. Tillämpa praktiska verktyg som används inom interaktionsdesign vid utformning av visuella användargränssnitt  
5. Redogöra för hur ett digitalt system samspelar med mänskliga, tekniska och samhälleliga aspekter utifrån ett informationsdesignperspektiv

Innehåll

Kursen innehåller grundläggande teoretisk och praktisk kunskap som när nödvändig för att planera för och göra prototyper av ett interaktivt system. Kursen behandlar och exemplifierar centrala typer av komponenter, användargränssnitt, interaktiva system, samt verktyg och metoder som används vid framtagning av interaktiva system. Kursen behandlar även kopplingen mellan ett interaktivt tekniskt system, tänkta användare och ett mer övergripande socio-tekniskt system.  

Behörighet

Grundläggande behörighet samt Engelska 6, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2

Examination

Inlämningsuppgift (INL1), 3 hp, examinerar lärandemål 1 - 3, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)
Inlämningsuppgift (INL2), 4,5 hp, examinerar lärandemål 3 och 4, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG)
Laboration (LAB1), 4,5 hp, examinerar lärandemål 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)   
Projekt (PRO1), 3 hp, examinerar lärandemål 1, 2 och 5, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G) 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen överlappar 7,5 hp med ITE200 Digitala system.