Kursplan - Verksamhetsförlagd utbildning 1 - grundlärare 4-6

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig insikt, kännedom och kunskap om grunderna för verksamheten i grundskolan och få förståelse för dess organisation och verksamhet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. diskutera sina egna och andras handlingar i förhållande till den människo-, demokrati-, kunskapssyn och syn på hållbar utveckling som samhället genom läroplan för grundskolan ger uttryck för
2. tillämpa grundläggande kommunikativ kompetens i olika situationer, samt visa kännedom om den kommunikativa kompetens som yrket kräver i mötet med elever, vårdnadshavare och personal i de sammanhang som uppstår i yrket
3. identifiera och beskriva faktorer som påverkar verksamheten i grundskolans årskurs 4-6
4. leda och utvärdera pedagogisk verksamhet i syfte att skapa ett gott lärandeklimat, samt tillämpa ett för yrket tydligt och funktionellt språk
5. diskutera läromedel, digitala verktyg och andra undervisningsmaterial i den pedagogiska verksamheten
6. dokumentera och diskutera sina erfarenheter av den påbörjade yrkesrollen

Innehåll

- Människo-, demokrati-, kunskapssyn och syn på hållbar utveckling
- Läroplan för grundskolan
- Påverkansfaktorer i förskoleklass och grundskolans årskurs 4-6
- Kommunikativa kompetenser
- Digitala verktyg, läromedel och andra pedagogiska verktyg
- Dokumentation
- Praktisk yrkesteori

Särskild behörighet

15 hp från Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6 vari ingår
- 2 hp Matematik för grundlärare 4-6, del 1A, samt
- 4 hp Svenska för grundlärare 4-6, introduktion.

Examination

VFU1, verksamhetsförlagd utbildning, 6 hp, fullgjord verksamhetsförlagd utbildning och dokumentation i studentbok avseende lärandemål 1-6, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM1, seminarium, 1,5 hp, seminarium med muntlig och/eller skriftlig redovisning avseende lärandemål 1-6, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Obligatorisk närvaro, minst 35 timmar per vecka, krävs under den verksamhetsförlagda utbildningen. Dokumentation ska ske i Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning som också är underlag för examination. Vid icke godkänd VFU ges endast ett nytt prövningstillfälle. Påbörjad verksamhetsförlagd utbildning innebär påbörjad examination. Student som utan särskilt skäl avbryter VFU kan underkännas på examinationen i förtid.

Student som av arbetsplats där den verksamhetsförlagda utbildningen bedrivs finnes vara uppenbart olämplig för utbildningen, kan underkännas innan kursen/momentet är avklarat. Detsamma gäller om det på något annat sätt för Mälardalens universitet framkommer särskilda skäl som utvisar att studierna måste avbrytas.

För ytterligare information se anvisningar i VFU-Handbok, Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning och studiehandledning för aktuell kurs.