Kursplan - Internationellt företagande och entreprenörskap

Syfte

Kursen syftar till att utveckla studenternas kunskaper om de utmaningar och möjligheter som multinationella företag och särskilt små, entreprenöriella företag, möter i sin verksamhet på en internationell marknad. Kursen ger insikter om avancerade teorier och konceptuella ramverk såväl som praktisk erfarenhet. Avsikten med kursen är att träna studenternas förmåga att analysera och förstå strategiska frågor relaterade till internationalisering och internationellt entreprenörskap.

Lärandemål

Efter framgångsrikt genomförande kommer studenterna att kunna:

Kunskap och förståelse

1. Visa kunskap och förståelse för vetenskapsteoretiska och metodologiska begrepp och perspektiv av relevans för studier i internationellt företagande och internationellt entreprenörskap, genom självständig tolkning och användning av exempel.

Färdigheter och förmågor

2. Visa förmåga att identifiera och föreslå en relevant lösning på ett fallstudieföretags problem kopplat till internationellt företagande och internationell entreprenörskapsteori.
3. Visa förmåga att - utifrån de studerade teoretiska perspektiven - analysera ett aktuellt affärs-fall och komma fram till slutsatser genom diskussioner och presentationer (både muntligt och skriftligt).

Utvärderingsförmåga och förhållningssätt

4. Kritiskt granska, värdera och konstruktivt kommentera andra gruppers arbete skriftligt och muntligt.

Innehåll

I denna kurs kommer studenterna att använda teoretisk kunskap för att lösa ett praktiskt problem för ett internationaliserande företag. Detta sker genom att använda verkliga fallföretag. Genom att öka förståelsen för de problem som internationaliserande företag står inför, belyser kursen hur internationell affärs- och ledningskompetens kan utvecklas och användas i olika typer av företag, särskilt av internationella entreprenörsskapsföretag.

Under kursen tränas studenterna i muntlig och skriftlig framställning.

Särskild behörighet

Examen på grundnivå om minst 180 högskolepoäng, varav minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i företagsekonomi. Dessutom krävs Svenska 3 samt Engelska B/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska 3.  

Examination

Seminarium (SEM1), 3 hp. Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) Avser lärandemål 1.

Projektrapport (PRO1), 3 hp. Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) Avser Lärandemål 1, 2 och 3.

Projektrapport (PRO2), 1,5 hp. Betyg Utmärkt (A), Mycket bra (B), Bra (C), Tillfredsställande (D), Tillräcklig (E), Otillräcklig, komplettering möjlig (Fx), Otillräcklig (F) Avser Lärandemål 3 och 4 (och inkluderar en skriftlig och en muntlig opposition).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Utmärkt, mycket bra, bra, tillfredsställande, tillräcklig, otillräcklig - komplettering möjlig, otillräcklig