Kursplan - Handledning 1: Handledning av studenter inom hälsa, vård och välfärd

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig grundläggande teoretiska kunskaper om handledning som kunskapsområde och process samt som verksamhet för handledning av studenter i verksamhetsförlagd utbildning för yrkesmässig utveckling inom hälso-, vård- och välfärdsområdet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1 diskutera och jämföra grundläggande teorier och centrala begrepp i handledning samt handledningsprocessens faser och förutsättningar som stöd för studenters lärande och yrkesmässiga utveckling inom hälsa, vård och välfärd
2 beskriva och reflektera över hur synen på lärande och kunskap kan påverka handledarens förhållningssätt samt handledningens /handledningssamtalets utförande som stöd för studentens och handledarens yrkesmässiga växt
3 reflektera över yrkesidentitet och professionsansvar vid handledning inom hälsa, vård och välfärd

Innehåll

Handledningens mål
Handledningsprocessen
Handledningsmodeller inom hälsa, vård och välfärd
Relationer i handledning
Makt och etik, aspekter i handledning
Perspektiv på kunskap och lärande
Reflektion och lärande
Yrkesidentitet och professionsansvar inom hälsa, vård och välfärd

Särskild behörighet

Kandidat- eller yrkesexamen inom hälsa, vård eller välfärd eller motsvarande. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från kravet på Svenska B/Svenska 3.

Examination

INL1, Inlämningsuppgift, 1 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, Seminarium, 2 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter delar av VAA006, FYS039, FYS040, FYS041 och VAE074.