Kursplan - Didaktisk fördjupning i estetiska uttrycksformer för förskoleklass och grundskolans årskurs 1-6

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig fördjupad praktisk och didaktisk kunskap i olika estetiska uttrycksformer för att kunna stödja elevers skapande, lek och lärande i och genom estetiska uttryck. Kursen syftar dessutom till att ge studenten möjlighet att tillägna sig fördjupad kunskap om hur estetiska uttrycksformer kan integreras i tematiska arbetssätt.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. didaktiskt reflektera över estetiska uttrycksformers betydelse för elevers utveckling och lärande
2. integrera estetiska uttrycksformer i undervisning för att stimulera och stödja barns utveckling, nyfikenhet, fantasi och kreativitet
3. planera, genomföra samt didaktiskt reflektera över undervisning i och genom estetiska uttrycksformer

Innehåll

- Praktiska moment i bild och form för tematiska arbetssätt
- Praktiska moment i musik och rytmik för tematiska arbetssätt
- Praktiska moment i drama för tematiska arbetssätt
- Arbetssätt för integration av estetiska uttrycksformer i undervisning

Särskild behörighet

Grundlärarexamen eller student inom grundlärarprogram med minst 120 hp avklarade vari ingår minst 7,5 hp estetiska uttrycksformer eller motsvarande.

Examination

GRU1, gruppuppgift, 3 hp, aktivt deltagande i gruppuppgift avseende lärandemål 3, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
SEM1, seminarium, 4,5 hp, aktivt deltagande i seminarier avseende lärandemål 1 och 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd