Text

Kursplan - Specialistsjuksköterskans kärnkompetenser inom psykiatrisk omvårdnad

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

VAE278

Giltig från

Hösttermin 2024

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1N (Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2023-11-28

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2024-10-22
    • Senaste uppdatering: 2024-10-22

    Böcker

    Ekman, Inger

    Personcentrering inom hälso- och sjukvård : från filosofi till praktik

    Andra upplagan : Stockholm : Liber, [2020] - 362 sidor

    ISBN: 9789147129676 LIBRIS-ID: 9mwr79087mfv7g5h

    Polit, Denise; Beck, Cheryl Tatano

    Nursing Research : generating and assessing evidence for nursing practice

    11th ed. : Wolters Kluwer Health, [2021]

    ISBN: 9781975154141 LIBRIS-ID: 4gf8d5hq2n5lwcff

    Wiklund Gustin, Lena

    Psykologi för sjuksköterskor

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2020] - 305 sidor

    ISBN: 9789144138008 LIBRIS-ID: bn59szdz88wqtd5l

    Wiklund Gustin, Lena; Andersson, Niklas; Barbosa da Silva, António; Barker, Phil; Borg, Marit; Buchanan-Barker, Poppy; Bäckström, Josefin; Ejneborn Looi, Git-Marie; Ekstrand, Per; Gabrielsson, Sebastian; Gustafsson, Lena-Karin; Hammarström, Lars; Jarling, Aleksandra; Jormfeldt, Henrika; Karlsson, Bengt; Karlsson, Jenny; Koslander, Tiburtius; Kumlin, Tomas; Kumpula, Esa; Lassenius, Oona; Liman, Lina; Lindgren, Eva; Martin, Lene; Omérov, Pernilla; Palmér, Lina; Rehnsfeldt, Arne; Rydenlund, Kenneth; Ryding, Sara; Salberg, Johanna; Salzmann-Erikson, Martin; Silfverberg, Gunilla; Skorpen, Frode; Tuvesson, Hanna; Winberg, Måns; Wiklund Gustin, Lena

    Vårdande vid psykisk ohälsa - - på avancerad nivå

    4 uppl. : Studentlitteratur AB, 2024 - 588 sidor

    ISBN: 9789144160740 LIBRIS-ID: 6qkxb0rk4j3c2qxq

    God forskningssed

    Reviderad utgåva. Vetenskapsrådet, 2024

    URL: Länk

    Psychiatric and mental health nursing : the craft of caring

    2. ed. : London : Hodder Arnold, cop. 2009 - xv, 757 s.

    ISBN: 9780340947630 LIBRIS-ID: 11460229

    URL: Bibliotekets e-bok/Library e-book

    Artiklar

    Clark, AM. & Thompson, DR

    Nursing’s research problem: A call to action

    Journal of Advanced Nursing, 75(12); 3190-3192, 2019,

    URL: Länk

    Crowe, M.

    Evaluating the effectiveness of mental health nursing interventions

    Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 25(2);67-68, 2018

    URL: Länk

    Jørgensen, K., Lerbæk, B; Frederiksen, J., Watson, E. & Karlsson, B

    Patient Participation in Mental Health Care - Perspectives of Healthcare Professionals and Patients: A Scoping Review

    Issuses in Mental Health Nursing, 2024, VOl. 45, No. 8, 794–810, 2024

    URL: Länk

    Webbadresser

    Kompetensbeskrivning sjuksköterska med specialistsjuksköterskeexamen med inriktning mot psykiatrisk vård

    Psykiatriska riksföreningen för sjuksköterskor,

    URL: Länk

    Värdegrund för omvårdnad

    Svensk sjuksköterskeförening, reviderad 2024,

    URL: Länk

    Referenslitteratur

    Steenfeldt, Vibeke Östergaard; Bidstrup Jörgensen, Birgit

    Omvårdnadsteori som referensram : i forskning och utveckling

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2012 - 216 s.

    ISBN: 978-91-47-10550-2 LIBRIS-ID: 13480421

    Övrigt

    Samtliga boktitlar återkommer i flera kurser i specialistsjuksköterskeutbildningen med inriktning mot psykiatrisk vård. Det tillkommer ytterligare artiklar efter anvisning av lärare.

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig ytterligare fördjupade och breddade kunskaper samt utveckla färdigheter och förmågor som är relaterade till specialistsjuksköterskans kärnkompetenser inom psykiatrisk omvårdnad.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1 i samarbete med andra planera utveckling och utvärdering av evidensbaserad, personcentrerad och säker psykiatrisk omvårdnad 
2 identifiera och diskutera grupprocesser och hur de kan hanteras i samband med team- och utvecklingsarbete 
3 reflektera över sin egen roll och utveckling som ledare av personcentrerad och återhämtningsinriktad psykiatrisk omvårdnad 
4 diskutera möjligheter och utmaningar med informations- och kommunikationsteknologi 
5 identifiera, beskriva och problematisera ett kliniskt utvecklingsområde inom specialistområdet samt utforma en projektplan inom detta område 
6 med beaktande av forskningsetiska principer identifiera, värdera och reflektera över  forskningsetiska utmaningar i relation till eget och andras PM 
7 kritiskt granska PM och kunna framföra förslag till hur dessa kan göras tydligare och/eller utvecklas

Innehåll

Sjuksköterskan som forskningskonsument, ledare och utvecklare av omvårdnad 
Personcentrerad vård 
Evidensbaserad vård 
Samverkan i team 
Säker vård 
Informations- och kommunikationsteknologi 
Metoder för forsknings- och utvecklingsarbete 
Brukarmedverkan 
Grupprocesser 
Vårdkultur
Värdegrund och etik 

 

 

Särskild behörighet

Svensk legitimation som sjuksköterska, sjuksköterskeexamen enligt 1993 års studieordning och kandidatexamen i vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad eller motsvarande. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3 samt Engelska A/Engelska 6. Dessutom krävs minst 12 månaders dokumenterad yrkeserfarenhet på heltid som sjuksköterska. 

Examination

GRU1, Gruppuppgift, 2,5 hp, avser lärandemål 1-2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
INL1, Inlämningsuppgift, 0,5 hp. PPU-dokument, avser lärandemål 3, betyg Underkänd (U) 
eller Godkänd (G). 
SEM1, Seminarium 1,5 hp, avser lärandemål 4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G). 
PM01, skriftligt PM samt PM-opposition, 3 hp, avser lärandemål 5-7, betyg Underkänd (U) eller 
Godkänd (G). 


För betyget Godkänd på kursen krävs G på GRU1, INL1, SEM1 och PM01.
För närmare anvisningar se studiehandledning. 

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter VAE258