Text

Kursplan - Den flerspråkiga och mångkulturella skolan

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

SSA011

Giltig från

Hösttermin 2023

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2022-12-13

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig grundläggande kunskaper om den flerspråkiga och mångkulturella skolan och ämnet svenska som andraspråk. Vidare syftar kursen till att studenten ska få möjlighet att tillägna sig kunskaper om vad ett interkulturellt förhållningssätt innebär för arbete i den flerspråkiga och mångkulturella skolan.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. översiktligt redogöra för framväxten av språklig och kulturell mångfald i den svenska skolan
2. definiera centrala begrepp såsom språk, kultur, identitet och etnicitet ur ett läroplans- och utbildningsperspektiv
3. beskriva olika språkliga och kulturella mönster och värderingar i samhälle och skola samt hur de påverkar elevers villkor för lärande
4. redogöra för skolämnet svenska som andraspråk i ett historiskt och samhälleligt perspektiv
5. reflektera kring skolans bemötande av flerspråkiga elever med utgångspunkt i didaktisk medvetenhet och interkulturella perspektiv

 

Innehåll

- Migrationens påverkan på samhälle och skola
- Språk, kultur, identitet och etnicitet ur ett läroplans- och utbildningsperspektiv
- Villkor och stöd för elevers lärande; mottagande, modersmålsundervisning och studiehandledning
- Ämnet svenska som andraspråk - då och nu
- Värdegrund; ett interkulturellt förhållningssätt
- Introduktion till didaktiska perspektiv på flerspråkig undervisning

Särskild behörighet

30 hp från Ämneslärarprogrammet gymnasiet vari ingår
- 4,5 hp Utbildningens organisation, uppdrag och innehåll för ämneslärare gymnasieskolan.

Examination

SEM1, seminarium, 3 hp, aktivt deltagande i seminarium avseende lärandemål 1, 3 och 4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
OVN1, övning, 1 hp, övningar avseende lärandemål 1 och 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
FSR1, fältstudierapport, 3,5 hp, fältstudie avseende lärandemål 3-5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd