Kursplan - Självständigt arbete 1 för grundlärare F-3, samhällsorienterande ämnen (arbetsintegrerat)

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig förtrogenhet med ett vetenskapligt arbetssätt i genomförandet och redovisningen av ett självständigt arbete med SO-didaktisk, geografi-, historie-, religionskunskaps- eller samhällskunskapsdidaktisk, inriktning. I arbetet ska studenten tillämpa vetenskapliga teorier och metoder med relevans för den kommande yrkesrollen i förskoleklassen och grundskolans årskurs 1-3.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. avgränsa och motivera ett lämpligt forskningsområde med inriktning mot samhällsorienterande ämnen för förskoleklassen och/eller grundskolans årskurs 1-3
2. planera och genomföra en vetenskaplig undersökning under tillämpning av relevant teoretiskt ramverk och adekvat metod
3. söka, välja och tillgodogöra sig relevant vetenskaplig litteratur för den valda forskningsuppgiften samt relatera det egna arbetet till tidigare forskning
4. tillämpa ett etiskt förhållningssätt
5. på ett strukturerat sätt reflektera över inhämtade kunskaper och relatera dem till lärares yrkesverksamhet
6. redovisa det egna arbetet i en vetenskaplig uppsats med god språkbehandling
7. ta emot, värdera och bemöta kritik och synpunkter från andra samt granska andra studenters uppsatser och ge konstruktiv kritik

Innehåll

- Planering och genomförande av ett självständigt arbete, som uppfyller kraven på vetenskaplig förankring kring en didaktisk frågeställning med relevans för den kommande yrkesrollen i förskoleklassen och grundskolans årskurs 1-3
- Försvar av det egna arbetet samt granskning och diskussion av andra studenters arbeten

Särskild behörighet

135,5 hp från Grundlärarprogrammet F-3 (arbetsintegrerat) vari ingår
- 15 hp Utbildningens organisation, uppdrag och innehåll för grundlärare F-3,
- 15 hp Svenska för grundlärare F-3,
- 7,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning 1 - grundlärare F-3,
- 7,5 hp Verksamhetsförlagd utbildning 2 - grundlärare F-3,
- 7,5 hp Estetiska lärprocesser för grundlärare F-3,
- 7,5 hp Utveckling och lärande för grundlärare F-3,
- 7,5 hp Specialpedagogik för grundlärare F-3,
- 7,5 hp Bedömning av barnets/elevens lärande och utveckling för grundlärare F-3,
- 7,5 hp Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap för grundlärare F-3,
- 5,5 hp Forskningsmetod för grundlärare F-3,
- 15 hp Samhällsorienterande ämnen för grundlärare F-3, samt
- 10 hp Engelska för grundlärare F-3.

Examination

UPS1, självständigt arbete, 15 hp, avseende lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd