Text

Kursplan - Utveckling och lärande - KPU

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

OAU307

Giltig från

Hösttermin 2023

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Akademi

Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Fastställd

2022-12-13

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att tillägna sig grundläggande kunskaper om lärande och utveckling samt att ge studenten möjlighet att utveckla ett didaktiskt förhållningssätt till barns, ungdomars och vuxnas utveckling och lärande.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna
1. identifiera, redogöra för och problematisera begrepp, teorier och aktuell forskning när det gäller barns, ungdomars och vuxnas utveckling, lärande, behov och förutsättningar
2. beskriva och föra ett resonemang om hur elevers kunskaper och erfarenheter kan tas till vara för att stimulera och stödja deras utveckling och lärande i olika undervisningskontexter
3. problematisera hur utveckling och lärande sker i olika lärandemiljöer och kritiskt granska dessa med avseende på hållbar utveckling, digital kompetens och entreprenöriella förmågor
4. diskutera och reflektera kring ungdomars utveckling och lärande utifrån frågor som rör identitet, sexualitet och samlevnad
5. visa grundläggande vetenskapligt kritiskt förhållningssätt, färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning

Innehåll

- Teoretiska perspektiv om barns, ungdomars och vuxnas utveckling och lärande
- Undervisning och elevers utveckling och lärande
- Utveckling och lärande i olika undervisningskontexter
- Hållbar utveckling, digitalisering och entreprenöriella förmågor
- Identitet, sexualitet och samlevnad
- Akademiskt skrivande

Särskild behörighet

Student vid Kompletterande pedagogisk utbildning med aktuell programregistrering innevarande termin.

Examination

INL1, inlämningsuppgift, 4 hp, individuell skriftlig uppgift avseende lärandemål 1-5, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
GRU1, gruppuppgift, 1,5 hp, muntlig och skriftlig examination avseende lärandemål 1, 3 och 4, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
FSR1, fältstudierapport, 2 hp, individuell muntlig och skriftlig examination avseende lärandemål 2, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd