Kursplan - Kinas globala inflytande

Syfte

Kursen syftar till att skapa en grundläggande förståelse för Folkrepubliken Kinas politiska system samt landets globala ambitioner och inflytande. Kursen strävar efter att möjliggöra kritisk reflektion kring hur Kina utövar sitt internationella inflytande. Vi gör det genom att ställa frågor som: Vilka är huvuddragen i Kinas utrikespolitik? Hur påverkar kinesiska investeringar arbetsmarknaderna i Sverige och Europa? Vilka konsekvenser får kinesiska påverkansoperationer på demokrati, mångfald och jämställdhet i Norden?

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
 
Kunskap och förståelse
1. Redogöra för de centrala delarna i den kinesiska partistatens struktur
2. Redogöra för centrala begrepp inom kinesisk utrikespolitik och Kinas internationella ekonomiska verksamhet.

 Färdigheter och förmåga 
3. Identifiera och analysera hur olika Kinarelaterade frågor relaterar till varandra.
4. Samla, utvärdera och använda relevanta källor som underlag i en skriftlig analys rörande en specifik fråga relaterad till Kinas globala inflytande.
5. Uppvisa färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning.

 Värderingsförmåga och förhållningssätt
6. Kritiskt reflektera kring olika teorier som kan användas för att undersöka Kinarelaterade frågor.
7. Kritiskt reflektera kring fördelar och nackdelar mellan olika källmaterial som kan användas för att besvara Kinarelaterade frågor.

Innehåll

Kursen kretsar kring tre spår.
(1) I det första spåret diskuteras Kinas politiska och ekonomiska system med fokus på den kinesiska partistatens uppbyggnad.
(2) I det andra spåret diskuteras Kinas utrikespolitik och globala inflytande.
(3) I det tredje spåret tränas studenterna på att självständigt analysera en valfri fråga relaterad till Kinas globala inflytande.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och skriftlig examination.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Examination

Hemtentamen (HEM1), 2.5 hp, betyg Underkänt (U) eller Godkänd (G). (Avser lärandemål 1, 3, 5, 6)
Hemtentamen (HEM2), 2.5 hp, betyg Underkänt (U), Godkänd (G). (Avser lärandemål: 2, 3, 5, 6)
Hemtentamen (HEM3), 2.5 hp, betyg Underkänt (U), Godkänd (G). Väl godkänd (VG). (Avser lärandemål: 4, 5, 7)

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Överlappar helt med SKA134.