Text

Kursplan - Kvalitativa forskningsmetoder II

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

OAV013

Giltig från

Hösttermin 2022

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Successiv fördjupning

A1F (Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav).

Huvudområde(n)

Arbetslivsvetenskap, Folkhälsovetenskap, Fysioterapi, Socialt arbete, Vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad

Akademi

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2021-12-07

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2023-09-08
    • Senaste uppdatering: 2023-09-08

    Böcker

    Alvesson, Mats; Sköldberg, Kaj

    Reflexive methodology : new vistas for qualitative research

    Third edition : Los Angeles : Sage, 2018 - xii, 437 pages

    ISBN: 978-1-4739-6424-2 LIBRIS-ID: 21974933

    Also available in Swedish:
    Alvesson, M. & Sköldberg, K.
    (2017). Tolkning och reflektion.
    Vetenskapsfilosofi och kvalitativ
    metod. Lund: Studentlitteratur.
    ISBN: 978-91-44-11113-1 (453 sid)

    Wetherell, Margaret; Taylor, Stephanie; Yates, Simeon J.

    Discourse as data : a guide for analysis

    London : Sage, in association with the Open University, 2001 - 338 s.

    ISBN: 0-7619-7157-2 (inb.) LIBRIS-ID: 5602667

    p.i-iii, 5-48

    Artiklar

    Andersson SO, Lundberg L, Jonsson A, Tingström P,; & Dahlgren MA

    Fixing the wounded or keeping lead in the air-tactical officers' views of emergency care on the battlefield

    Mil Med. 180(2):224-, 2015

    URL: Länk

    Appelgren Engström, H., Häggström-Nordin, E; Borneskog, C., & Almqvist, A.- L

    Mothers in same-sex relationships - Striving for equal parenthood: A grounded theory study

    A grounded theory study. Journal of Clinical Nursing. 00:1–10, 2019

    URL: Länk

    Asp, M

    Developing a Concept of Rest from a Lifeworld Perspective and by Phenomenological Inteviewing

    SAGE Research Method Cases, 2017

    URL: Länk

    Barnard, A., McCosker, H., Gerber, R.

    Phenomenography: A qualitative research approach for exploring understanding in health care

    Qualitative Health Research, 9, 212–226, 1999

    URL: Länk

    Berndtsson, I., Claesson, S; Friberg, F., &; Öhlén, J

    Issues about thinking phenomenologically while doing phenomenology

    Journal of Phenomenological Psychology, 38, 256–277. (22 s.), 2007

    URL: Länk

    Dahlberg, H Dahlberg, K

    Open and Reflective Lifeworld Research: A Third Way

    Qualitative Inquiry, 26(5); 1-7, 2019

    URL: Länk

    Debsay, J., Nåden, D., & Slettebø, Å-

    How do we close the hermeneutic circle? A Gadamerian approach to justifiaction in interpretation in qualitative studies

    Nursing Inquiry, 15(1); 57-66, 2008

    URL: Länk

    Giorgi, A.

    A phenomenological analysis of the experience of pivotal moments in therapy as defined by clients

    Journal of Phenomenological Psychology, 42, 61-106, 2011

    URL: Länk

    Giorgi, B.

    The theory, practice, and evaluation of the phenomenological method as a qualitative research procedure

    Journal of Phenomenological Psychology, 28, 235-260, 1997

    URL: Länk

    Hammarström, L. Andreassen Devik, S., Hellzen, O. Häggsström, M.

    “You Know Where the Boundary Is When You Cross It” - A Phenomenological Understanding of Vulnerability as Experienced by Carers in Forensic Inpatient Care

    Issues in Mental Health Nursing, 43, 8, 712-721,

    URL: Länk

    Karlsson, G.

    A phenomenological psychological study of decision and choice

    Acta Psychologica, 68, 7-25, 1988

    URL: Länk

    Larsson, J., & Holmström, I

    Phenomenographic or phenomenological analysis: does it matter? Examples from a study of anaesthesiologists’ work

    International Journal of Qualitative Studies on Health and Wellbeing, 2(1);55-64, 2009

    URL: Länk

    Lindseth, A., & Norberg, A

    A phenomenological hermeneutical method for researching lived experiences

    Scandinavian Journal of Caring Science, 18(2);145-153, 2004

    URL: Länk

    Lövenmark., A.

    How children of parents with dementia can make their subject positions understandable and meaningful

    Qualitative Health Research. Sept, 18, 1-13, 2019

    URL: Länk

    Marton, F.

    Phenomenography—Describing conceptions of the world around us

    Instructional Science, 10, 177–200, 1981

    URL: Länk

    Röing, M., Holmström, IK., Larsson, J.

    A Metasynthesis of Phenomenographic Articles on Understandings of Work Among Healthcare Professionals

    Qualitative Health Research, 28(2):273-291, 2018

    URL: Länk

    Sriyasak, A., Almqvist, A.-L., Sridawruang, C.; Neamsakul, W. & Häggström-Nordin, E.

    The New Generation of Thai Fathers: Breadwinners Involved in Parenting

    American Journal of Men’s Health, 12(5), 1368-1378, 2018

    URL: Länk

    Ungar, M., Liebenberg, L., Landry, N., & Ikeda, J.

    Caregivers, Young People with Complex Needs, and Multiple Service Providers: A Study of Triangulated Relationships

    Family Process, 51(2), 193-206, 2012

    URL: Länk

    Referenslitteratur

    Austin, A

    “There I am”: A Grounded Theory Study of Young Adults Navigating a Transgender or Gender Nonconforming Identity within a Context of Oppression and Invisibility

    Sex Roles, 75, 215–230, 2016

    URL: Länk

    Bengtsson, Jan

    Sammanflätningar : Husserls och Merleau-Pontys fenomenologi

    3., rev. uppl. , 3 tr. 2013 : Göteborg : Daidalos, 2001 - 144 s.

    ISBN: 9171731520 LIBRIS-ID: 8371304

    Dahlberg, Karin; Dahlberg, Helena; Nyström, Maria

    Reflective lifeworld research

    2. ed. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 370 s.

    ISBN: 978-91-44-04925-0 LIBRIS-ID: 10616729

    Eriksson, Nadya Travina; Gustin, Lena Wiklund

    Hermeneutic inquiry : researching lived experience of mental health and recovery in a Christian monastery in contemporary Sweden

    2018 - 1 online resource.

    ISBN: 9781526440341 LIBRIS-ID: 8jckz27x6c1mw6rt

    URL: Table of Contents / Abstracts

    Eriksson, T., Lindahl, B., Nåden, D. & Bergbom, I.

    Hermeneutical observational studies: describing a method

    Scandinavian Journal of Caring Sciences, (early on line),, 2020

    URL: Länk

    Han, H., Kim, Y., Kim, S., Cho, Y., & Chae, C.

    Looking into the labyrinth of gender inequality: women physicians in academic medicine

    Medical Education, 52, 1083-1095, 2018

    URL: Länk

    Koskinen, C., & Nyström, L.

    Hermeneutic application research - finding a common understanding and consensus on care and caring

    Scandinavian Journal of Caring Sciences, 31(1); 175-182, 2017

    URL: Länk

    Lövenmark, A., Meranius Summer, M., & Hammar Marmstål, L.

    That Mr. Alzheimer… You never know what he´s up to. But what about me? A discourse analysis of how Swedish spouse caregivers make their subject positions understandable and meaningful

    International Journal of Qualitative Studies in Health & Well-being, 13 (1), 2018

    URL: Länk

    Myers, M

    Gypsy students in the UK: the impact of ‘mobility’ on education

    Race Ethnicity and Education, 21(3), 353-369, 2018

    URL: Länk

    Nåden, D

    Hermeneutics and observation - a discussion

    Nursing Inquiry, 17(1); 75-81, 2010

    URL: Länk

    Priebe, Å., Wiklund Gustin, L., & Fredriksson, L

    A Sanctuary of Safety. A study of how patients with dual diagnosis experience caring conversations

    Journal of Mental Health Nursing, 27(2), 856-865, 2018

    URL: Länk

    Singsuriya, P

    Nursing Researchers’ modifications of Ricoeur’s hermeneutic phenomenology

    Nursing Inquiry, 22(4),; 348-358, 2015

    URL: Länk

    Söderlund, M.

    Tre kvalitativa forskningsansatser med relevans för vårdvetenskap

    Nordic Journal of Nursing Research & Clinical Studies / Vård i Norden; 23(2): 9-15, 2003

    URL: Länk

    Ungar, M., Liebenberg, L; Landry, N., & Ikeda, J.

    Caregivers, Young People with Complex Needs, and Multiple Service Providers: A Study of Triangulated Relationships

    Family Process, 51(2), 193-206, 2012

    URL: Länk

    Wiklund, L., Lindholm, L., & Lindström, U.Å

    Hermeneutics and narration: A way to deal with qualitative data

    Nursing Inquiry, 9(2); 114-125, 2002

    URL: Länk

    Övrigt

    Students are also expected to use additional literature with relevance for the approach chosen in their individual examinations (INL1). Further information will be provided during the start of the course

    • Beslutsdatum: 2022-11-17
    • Senaste uppdatering: 2022-11-17

    Böcker

    Alvesson, Mats; Sköldberg, Kaj

    Reflexive methodology : new vistas for qualitative research

    Third edition : Los Angeles : Sage, 2018 - xii, 437 pages

    ISBN: 978-1-4739-6424-2 LIBRIS-ID: 21974933

    Also available in Swedish:
    Alvesson, M. & Sköldberg, K.
    (2017). Tolkning och reflektion.
    Vetenskapsfilosofi och kvalitativ
    metod. Lund: Studentlitteratur.
    ISBN: 978-91-44-11113-1 (453 sid)

    Wetherell, Margaret; Taylor, Stephanie; Yates, Simeon J.

    Discourse as data : a guide for analysis

    London : Sage, in association with the Open University, 2001 - 338 s.

    ISBN: 0-7619-7157-2 (inb.) LIBRIS-ID: 5602667

    p.i-iii, 5-48

    Artiklar

    Andersson SO, Lundberg L, Jonsson A, Tingström P,; & Dahlgren MA

    Fixing the wounded or keeping lead in the air-tactical officers' views of emergency care on the battlefield

    Mil Med. 180(2):224-, 2015

    URL: Länk

    Appelgren Engström, H., Häggström-Nordin, E; Borneskog, C., & Almqvist, A.- L

    Mothers in same-sex relationships - Striving for equal parenthood: A grounded theory study

    A grounded theory study. Journal of Clinical Nursing. 00:1–10, 2019

    URL: Länk

    Asp, M

    Developing a Concept of Rest from a Lifeworld Perspective and by Phenomenological Inteviewing

    SAGE Research Method Cases, 2017

    URL: Länk

    Barnard, A., McCosker, H., Gerber, R.

    Phenomenography: A qualitative research approach for exploring understanding in health care

    Qualitative Health Research, 9, 212–226, 1999

    URL: Länk

    Berndtsson, I., Claesson, S; Friberg, F., &; Öhlén, J

    Issues about thinking phenomenologically while doing phenomenology

    Journal of Phenomenological Psychology, 38, 256–277. (22 s.), 2007

    URL: Länk

    Dahlberg, H Dahlberg, K

    Open and Reflective Lifeworld Research: A Third Way

    Qualitative Inquiry, 26(5); 1-7, 2019

    URL: Länk

    Debsay, J., Nåden, D., & Slettebø, Å-

    How do we close the hermeneutic circle? A Gadamerian approach to justifiaction in interpretation in qualitative studies

    Nursing Inquiry, 15(1); 57-66, 2008

    URL: Länk

    Giorgi, A.

    A phenomenological analysis of the experience of pivotal moments in therapy as defined by clients

    Journal of Phenomenological Psychology, 42, 61-106, 2011

    URL: Länk

    Giorgi, B.

    The theory, practice, and evaluation of the phenomenological method as a qualitative research procedure

    Journal of Phenomenological Psychology, 28, 235-260, 1997

    URL: Länk

    Hammarström, L. Andreassen Devik, S., Hellzen, O. Häggsström, M.

    “You Know Where the Boundary Is When You Cross It” - A Phenomenological Understanding of Vulnerability as Experienced by Carers in Forensic Inpatient Care

    Issues in Mental Health Nursing, 43, 8, 712-721,

    URL: Länk

    Karlsson, G.

    A phenomenological psychological study of decision and choice

    Acta Psychologica, 68, 7-25, 1988

    URL: Länk

    Larsson, J., & Holmström, I

    Phenomenographic or phenomenological analysis: does it matter? Examples from a study of anaesthesiologists’ work

    International Journal of Qualitative Studies on Health and Wellbeing, 2(1);55-64, 2009

    URL: Länk

    Lindseth, A., & Norberg, A

    A phenomenological hermeneutical method for researching lived experiences

    Scandinavian Journal of Caring Science, 18(2);145-153, 2004

    URL: Länk

    Lövenmark., A.

    How children of parents with dementia can make their subject positions understandable and meaningful

    Qualitative Health Research. Sept, 18, 1-13, 2019

    URL: Länk

    Marton, F.

    Phenomenography—Describing conceptions of the world around us

    Instructional Science, 10, 177–200, 1981

    URL: Länk

    Röing, M., Holmström, IK., Larsson, J.

    A Metasynthesis of Phenomenographic Articles on Understandings of Work Among Healthcare Professionals

    Qualitative Health Research, 28(2):273-291, 2018

    URL: Länk

    Sriyasak, A., Almqvist, A.-L., Sridawruang, C.; Neamsakul, W. & Häggström-Nordin, E.

    The New Generation of Thai Fathers: Breadwinners Involved in Parenting

    American Journal of Men’s Health, 12(5), 1368-1378, 2018

    URL: Länk

    Ungar, M., Liebenberg, L., Landry, N., & Ikeda, J.

    Caregivers, Young People with Complex Needs, and Multiple Service Providers: A Study of Triangulated Relationships

    Family Process, 51(2), 193-206, 2012

    URL: Länk

    Referenslitteratur

    Austin, A

    “There I am”: A Grounded Theory Study of Young Adults Navigating a Transgender or Gender Nonconforming Identity within a Context of Oppression and Invisibility

    Sex Roles, 75, 215–230, 2016

    URL: Länk

    Bengtsson, Jan

    Sammanflätningar : Husserls och Merleau-Pontys fenomenologi

    3., rev. uppl. , 3 tr. 2013 : Göteborg : Daidalos, 2001 - 144 s.

    ISBN: 9171731520 LIBRIS-ID: 8371304

    Dahlberg, Karin; Dahlberg, Helena; Nyström, Maria

    Reflective lifeworld research

    2. ed. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 370 s.

    ISBN: 978-91-44-04925-0 LIBRIS-ID: 10616729

    Eriksson, Nadya Travina; Gustin, Lena Wiklund

    Hermeneutic inquiry : researching lived experience of mental health and recovery in a Christian monastery in contemporary Sweden

    2018 - 1 online resource.

    ISBN: 9781526440341 LIBRIS-ID: 8jckz27x6c1mw6rt

    URL: Table of Contents / Abstracts

    Eriksson, T., Lindahl, B., Nåden, D. & Bergbom, I.

    Hermeneutical observational studies: describing a method

    Scandinavian Journal of Caring Sciences, (early on line),, 2020

    URL: Länk

    Han, H., Kim, Y., Kim, S., Cho, Y., & Chae, C.

    Looking into the labyrinth of gender inequality: women physicians in academic medicine

    Medical Education, 52, 1083-1095, 2018

    URL: Länk

    Koskinen, C., & Nyström, L.

    Hermeneutic application research - finding a common understanding and consensus on care and caring

    Scandinavian Journal of Caring Sciences, 31(1); 175-182, 2017

    URL: Länk

    Lövenmark, A., Meranius Summer, M., & Hammar Marmstål, L.

    That Mr. Alzheimer… You never know what he´s up to. But what about me? A discourse analysis of how Swedish spouse caregivers make their subject positions understandable and meaningful

    International Journal of Qualitative Studies in Health & Well-being, 13 (1), 2018

    URL: Länk

    Myers, M

    Gypsy students in the UK: the impact of ‘mobility’ on education

    Race Ethnicity and Education, 21(3), 353-369, 2018

    URL: Länk

    Nåden, D

    Hermeneutics and observation - a discussion

    Nursing Inquiry, 17(1); 75-81, 2010

    URL: Länk

    Priebe, Å., Wiklund Gustin, L., & Fredriksson, L

    A Sanctuary of Safety. A study of how patients with dual diagnosis experience caring conversations

    Journal of Mental Health Nursing, 27(2), 856-865, 2018

    URL: Länk

    Singsuriya, P

    Nursing Researchers’ modifications of Ricoeur’s hermeneutic phenomenology

    Nursing Inquiry, 22(4),; 348-358, 2015

    URL: Länk

    Söderlund, M.

    Tre kvalitativa forskningsansatser med relevans för vårdvetenskap

    Nordic Journal of Nursing Research & Clinical Studies / Vård i Norden; 23(2): 9-15, 2003

    URL: Länk

    Ungar, M., Liebenberg, L; Landry, N., & Ikeda, J.

    Caregivers, Young People with Complex Needs, and Multiple Service Providers: A Study of Triangulated Relationships

    Family Process, 51(2), 193-206, 2012

    URL: Länk

    Wiklund, L., Lindholm, L., & Lindström, U.Å

    Hermeneutics and narration: A way to deal with qualitative data

    Nursing Inquiry, 9(2); 114-125, 2002

    URL: Länk

    Övrigt

    Students are also expected to use additional literature with relevance for the approach chosen in their individual examinations (INL1). Further information will be provided during the start of the course

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska skaffa sig ytterligare fördjupade kunskaper om kvalitativa metodansatser med relevans för området hälsa och välfärd samt om vetenskapsteori.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1 visa på fördjupad förmåga att kritiskt granska och reflektera över vetenskapsteoretiska perspektiv
2 visa fördjupad förståelse för betydelsen och värdet av kvalitativ forskning inom hälsa och välfärd
3 motivera valet av olika kvalitativa metodansatser i relation till en forskningsfråga
4 visa fördjupad förståelse för val av källor till data, datainsamling och analys inom olika kvalitativa metodansatser
5 kritiskt granska och reflektera över etiska överväganden inom kvalitativ forskning
6 reflektera över och värdera kvalitetskriterier inom kvalitativa metodansatser

Innehåll

Vetenskapsteori
Kvalitativ forskning inom hälsa och välfärd
Forskningsetik
Forskningsprocessen vid olika kvalitativa metodansatser
Kvalitetskriterier inom kvalitativ forskning

Särskild behörighet

Kandidatexamen inom något av huvudområdena folkhälsovetenskap, vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad, omvårdnadsvetenskap, medicinsk vetenskap, fysioterapi, socialt arbete, sociologi, psykologi eller motsvarande. Kursen Kvalitativa forskningsmetoder I eller motsvarande kurs på avancerad nivå. Dessutom krävs Sv B/Sv 3 samt En B/En 6. I de fall kursen ges på engelska görs undantag från Sv B/Sv 3.

Examination

GRU1, Gruppuppgift med muntlig presentation i uppföljande seminarium, 3 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).
INL1, Skriftlig, individuell inlämningsuppgift, 4,5 hp, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

En student som har ett intyg från MDU avseende sin funktionsnedsättning har möjlighet att anmäla önskemål om anpassning vid salstentamina eller annan examinationsform i enlighet med Regler och anvisningar för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Mälardalens högskola (2020/1655). Det är examinator som, utifrån det intyg som utfärdats, beslutar om eventuell anpassning och i så fall vilken anpassning som ska gälla.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskoleförordningen, till universitetets rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning.

Betyg

Väl godkänd, godkänd, underkänd

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter SOA410